юлия ванина
План по самообразованию воспитателя ДОУ. Формирование основ педагогического мастерства
План по самообразованию воспитателя МБДОУ-детский сад "Радуга" младшей группы "Солнышко"
р. п. Лысые Горы Саратовской области
Ваниной Юлии Александровны.
ТЕМА: Формирование основ педагогического мастерства.
Цель: повысить свой профессиональный уровень.
Задачи:
Ознакомиться с новыми нормативными документами по вопросам дошкольного воспитания;
• Ознакомиться с новыми достижениями педагогики, детской психологии, анатомии, физиологии;
Публикация «План по самообразованию воспитателя ДОУ, Формирование основ педагогического мастерства» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Планирование. Планы работ
- Самообразование, саморазвитие
- Темочки
• Изучить новые программы и педагогические технологии; изучить программу «От рождения до школы» по всем образовательным областям (новая редакция в соответствии с ФГОС)
• Повысить общекультурный уровень.
• разработать перспективные планы по всем образовательным областям.
Чтобы не отстать от времени, педагог должен постоянно совершенствовать свои знания, овладевать прогрессивными педагогическими технологиями воспитания и обучения и тем самым обеспечить возможность для своего развития.
Предполагаемый результат: переоценка педагогических ценностей, своего профессионального назначения; желание улучшить образовательный процесс. Педагогическое мастерство-совокупность умений, навыков, приемов, позволяющих управлять профессионально процессом воспитания
Формы самообразования : индивидуальная.
План работы
Сентябрь.
Диагностический: Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта.
Изучение образовательных технологий, Разработка плана работы с родителями на год.
Сентябрь-ноябрь.
Родительские собрания нетрадиционной формы.
Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.
Декабрь- январь- март. Анкетирование, социологические опросы.
Практический: Участие в конкурсах педагогического мастерства.
Выпуск листовок для педагогов ДОУ на тему : "Формирование основ педагогического мастерства".
Апрель-май. Формирование методического комплекса.
Учеба на курсах переподготовки (интернет-курсы) В течение всего периода.
Обобщающий Подведение итогов.
Оформление результатов работы.
Распространение опыта своей работы, сообщение на педсовете
Список используемой литературы :
1. "Основы педагогического мастерства" под ред. И. А. Зязюна. М., 1989. В интернет версии.
2. "Педагогический артистизм", О. С. Булатова. Академия, 2001. В интернет версии.
3. "Мастерство воспитателя", Ю. П. Азаров. Просвещение, 1971. В интернет версии.
Дата Подпись педагога
