Нина Козлова
План индивидуальной работы
План индивидуальной работы
Месяц Февраль 2016г.
Основные задачи коррекционно-развивающей работы
Формировать умение сравнивать две группы предметов, уравнивать неравные группы двумя способами, добавляя к меньшей группе один (недостающий) предмет или убирая из большей группы один (лишний) предмет.
Основные задачи коррекционно-развивающей работы
ФЭМП
Формы работы (названия игр)
Д/и «Чего больше?»
Игровое упражнение «Узнаем, который по счёту»
Взаимодействие с родителями
Рекомендации «Учимся считать»
Публикация «План индивидуальной работы» размещена в разделах
Динамика за месяц (положительная, отрицательная, нет динамики, волнообразная)
Основные задачи коррекционно-развивающей работы
Закрепить умение сравнивать два предмета по величине (длине, ширине, высоте).
Основные задачи коррекционно-развивающей работы
ФЭМП
Формы работы (названия игр)
Игровое упражнение «Ленточки»
Д/и «Разные дорожки»
Взаимодействие с родителями
Беседа «Математические ступеньки»
Основные задачи коррекционно-развивающей работы
Закрепить умение различать понятия «по одному», «ни одного», находить один и несколько одинаковых предметов в окружающей обстановке.
Основные задачи коррекционно-развивающей работы
ФЭМП
Формы работы (названия игр)
Развивающая игра «Найди фигуру»
Д/и «Ракеты»
Взаимодействие с родителями
Советы «Как закрепить математические знания»
Основные задачи коррекционно-развивающей работы
Развивать умение определять пространственные направления от себя, обозначать словами положение предметов по отношению к себе.
Основные задачи коррекционно-развивающей работы
ФЭМП
Формы работы (названия игр)
Игровое упражнение «Белка и орех»
Игра «Колокольчик»
Взаимодействие с родителями
Консультация «Математика для дошкольников»
