Ольга Бражникова
Открытый урок с школьниками «Русский стиль. Декоративно-прикладное искусство»
Цель открытого урока.
Задачи:
Образовательные:
Познакомить учащихся с историей возникновения прикладного искусства.
Развивающие:
Знакомство детей народно-декоративными промыслами. С историей возникновения развития таких видов росписи как: мезенская, городецкая, хохломская, гжель и дымковская игрушка.
Воспитывать интерес к русскому стилю и культуре.
Научить отличать виды росписи друг от друга по характерным признакам (цвет, мотив, элементы узоров и т. п.)
Развивать фантазию, ассоциативное мышление.
Воспитательные:
Публикация «Открытый урок с школьниками „Русский стиль, Декоративно-прикладное искусство“» размещена в разделах
Воспитывать творческое отношение к выполняемой работе, а так же художественный вкус.
Любовь к Родине и Русскому стилю.
Совершенствовать навыки работы в компьютерной графике в программе adobe photoshop.
Ход урока.
1 этап. Организационный этап.
2 этап. Погружаемся в историю возникновения декоративно-прикладного-искусства.
3 этап. Рассматриваем виды ДПИ.
4 этап. Закрепляем пройденный материал, игра "Викторина"
5 этап. Практическое задание.
открытка ученика, выполненная по мотивам росписи "гжель" на компьютере в программе adobe photoshop
фото с урока
