Ольга Ивановна Балаева
«Сказочное панно». Конспект открытого занятия по изодеятельности (ручной труд) в старшей группе
По сказке «Лиса, заяц и петух»
(ручной труд, коллективный) (салфетки).
Программное содержание:
Формировать эстетический вкус, учить детей располагать предметы по всему листу и создавать композицию, развивать моторику, учить детей катать шарики из салфеток; закрепляем навыки и умения работы с клеем. Развивать смекалку и изобразительность.
Материал:
Трафареты предметов и героев сказки : петуха, лисы, зайца, избушек, ёлочек, деревьев. Клей, кисточки, цветные бумажные салфетки.
Предварительная работа:
Публикация «„Сказочное панно“, Конспект открытого занятия по изодеятельности (ручной труд) в старшей группе» размещена в разделах
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструирование, ручной труд, поделки
- Открытые занятия. Конспекты
- Старшая группа
- Темочки
Рассматривание иллюстраций к сказке «Лиса. Заяц и петух» художника А. В. Самарина, слушание грамзаписи со сказкой, заготовки шариков.
Ход занятия:
І. Беседа о профессиях:
1. Кто пишет музыку? - (композитор).
2. А кто такой портной? – (шьёт одежду).
3. Чем занимается сапожник? – (шьёт обувь).
4. Кто пишет картины? – (художник).
5. Кто ткёт ковры? – (ткач).
. Воспитатель:
Вот сегодня мы будем ткачами, и будем делать - ткать панно-ковер.
Вспомните, пожалуйста, чьи избушки мы рисовали и делали аппликацию обрыванием?
А сейчас мы будем много катать шарики из цветных салфеток. Покажите, как вы будете катать? (дети показывают).
ІІІ. Самостоятельный рабочий момент:
Дети катают шарики и наклеивают на трафареты цветные шарики. Готовые трафареты наклеивают на общее панно.
V. Итог – анализ занятия :
Воспитатель: Как можно назвать работу?
Дети: «На лесной поляне».
«Опушка леса».
«Избушка лубяная и избушка ледяная».
