Березюк Наталья
Открытое занятие «Подарок для Хрюши» во второй младшей группе
орой младшей группе «Подарок для Хрюши.»
Составитель: Березюк Наталья Владимировна
Цель:
*закрепление классификации домашних и диких животных
*знакомство с новым и приемами налепа и размазывания по основе.
Программные задачи.
1. Закрепить представления о домашних и диких животных, об особенностях их внешнего облика
2. Продолжать знакомить детей со свойствами пластилина (мягкий, пластичный, липкий.)
Публикация «Открытое занятие „Подарок для Хрюши“ во второй младшей группе» размещена в разделах
3. Учить детей достигать выразительной передачи формы, цвета, изображения мелких деталей объекта; упражнять в приемах раскатывания, деления стеком; познакомить с приемом налепа.
4. Воспитывать аккуратность в работе с пластилином; вызывать у детей желание делать приятное, дарить подарки.
Оборудование: заготовки. Игрушка.
Ход занятия.
Восп. Ребята, у людей есть верные друзья и помощники – домашние животные. Давайте сегодня поговорим о животных.
А скажите мне, каких животных называют домашними?
Для чего люди выращивают Д. Ж.?
Чем полезны (ответы детей).
Восп. Правильно, Д. ж. живут рядом с человеком, он кормит их, ухаживает за ними. В свою очередь они тоже полезны для человека: дают молоко, шерсть. Мясо. Я предлагаю вам угадать животных по загадке.
1. Стоит копна посреди двора – спереди вилы сзади метла.
2. Груз везет, сено жует, хвостом помахивает, гривой потряхивает.
3. В дом чужого не пущу, без хозяина грущу.
(ответы детей)
Восп. Кроме Д. Ж. на планете много других животных. Как называют тех животных за которыми не ухаживает человек?
Каких диких животных вы знаете? (ответы детей).
Восп. Какие вы молодцы! Правильно назвали животных. Попробуйте угадать, кто спрятался от нас в этой загадке?
Чок – чок пятачок, сзади розовый крючок, посреди бочонок, голос тонок. Звонок. (ответ детей).
Восп. Правильно. Ребята. Расскажу вам по секрету, к нам в гости приехал настоящий родственник свиньи.
С Филей и Степашкой очень я дружу, и с Каркушей также потрещать люблю.
А зовусь я «Хрюшей» милые друзья, так встречайте гостя
Здравствуйте, а вот и я!
Восп. Ребята, наш гость приехал посмотреть, чем мы занимаемся, во что играем, и он очень хочет найти друзей. Но с дороги он устал, да и мы засиделись. Давайте покажем нашему гостю, как мы умеем снимать усталость и поднимать настроение.
Физ. Минутка. Поросятки.
Лентяи поросятки (округлить руки вдоль туловища)
Не делают зарядки. И стали неуклюжи, не вылезти из лужи (раскачиваясь из стороны в сторону).
А наши то ребятки (руки поднять вверх к плечам, все делают зарядку (паль
сжать в кулаках) и делают как нужно (руки в сторону разжать)
Вот так, вот так
Шагают в ногу дружно (ходьба на месте) Вот так. Вот так.
Восп. Ребята, Хрюша мне по секрету сказал, что очень хотел бы иметь свой портрет. А давайте, по поводу нашего знакомства нарисуем портрет хрюши и подарим ему.
А рисовать мы будем не красками, а пластилином.
Дети сели за столы.
Туловище.
Кусочек пластилина на ладошку положили. И ладошкою прикрыли. В ручках пластилин кружился, в шарик быстро превратился. Приложили и прижали, ручки наши не устали.
Сжать шарик, расплющить его в центре заготовки, размазать пластилин не залезая за края контура.
Глазки делаем легко. Наши ручки могут все. (скатать два шарика – горошины из пластилина черного цвета. Прилепить глаза.
Ножки копытца.
Толстую колбаску раскатаем мы сейчас. Вперед – назад ладошки движутся у нас. (Скатать короткую толстую колбаску, отделить кусок на пятачок, оставшееся разделить пополам. Прикрепить ножки под туловищем, стеком сделать надрезы – копытца.
Хвостик.
От большого куска отщипнули кусочек, и сделали хрюшке хвостик – крючочек. (Скатать тонкую колбаску, прикрепить с боку и закрутить.)
Ушки
Шарик быстро мы скатаем, вместе в блинчик превращаем. Чтобы ушки получить, надо стеком разделить. (Скатать шарик приплюснуть разделить на четыре половинки, взять два треугольника и прикрепить.
Пятачок.
Снова в шарик мы скатаем и в ладошке прижимаем,
Получился чок да чок аккуратный пятачок (скатать шарик, приплюснуть прилепить на туловище.
Восп. Вот портрет готов. мы подарим их нашим гостям на память, но обязательно скажем от кого. (это вам от Даши)
Дети дарят портреты.
