Оксана Иванова
Механизм ознакомления детей 5–6 лет с миром семьи посредством игровой деятельности.
Актуальность проектируемого процесса
ознакомления детей старшего дошкольного возраста с миром семьи посредством игровой деятельности обусловлена тем, что в дошкольном возрасте происходит формирование культурно-ценностных ориентации духовно-нравственной основы личности ребенка, развитие его эмоций, чувств, мышления, механизмов социальной адаптации в обществе, начинается процесс национально-культурной самоидентификации, осознания себя в окружающем мире.
Публикация «Механизм ознакомления детей 5–6 лет с миром семьи посредством игровой деятельности,» размещена в разделах
Цель проектируемого процесса
– проектирование педагогического процесса по формированию у детей 5-6 лет представлений о мире семьи в игровой деятельности.
Задачи проектируемого процесса:
- Обозначить пути формирования первоначальных представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста.
- Определить содержание образовательной области «Социально-коммуникативное развитие», для реализации механизма формирования семейной принадлежности детей старшего дошкольного возраста, в условиях реализации ФГОС ДО.
- Разработать механизм, обозначив методы, средства, приемы и формы работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста представлений о семейной принадлежности.
- Определить целевые ориентиры, которые будут сформированы в ходе реализации разработанного механизма.
