Оксана Соловьёва
Сценарий квест-игры по энергосбережению «Путешествие в Энергоград»
Цель:
- обобщать знания детей об электричестве;
- расширять представления о том, где «живет» электричество и как оно помогает человеку;
- продолжать формировать у детей потребность в экономии тепла, электроэнергии;
- Расширять активный словарь детей.
Предварительная работа:
Чтение художественных произведений: «Домашняя экономия», загадывание загадок, рассматривание иллюстраций и беседа по книге «Техника в вашем доме», дидактические игры «Правильно ли поступают герои этих картинок», «Основы безопасности».
Публикация «Сценарий квест-игры по энергосбережению „Путешествие в Энергоград“» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Энергосбережение. Бережем электроэнергию
- Темочки
Ход мероприятия:
Воспитатель держит в руках “волшебную палочку” и приглашает детей:
- Раз, два, три, четыре, пять.
Приглашаю всех играть.
Кто быстрее подойдет, тот быстрей секрет найдет.
Всем расскажет и покажет, объяснит и путь укажет
Во что дальше поиграть и кто будет начинать….
Дети подходят, берутся рукой за “волшебную палочку” и такими же словами приглашают остальных детей к игре, пока не соберутся все желающие поиграть.
-Таинственный гость прислал нам загадку: «Я невидимый работник. Меня никто не видел, но знает каждый. Я умею все делать: варить обед, кипятить чай, гладить белье. Без меня не могут работать заводы и фабрики. Со мной не соскучишься. Я и песни умею петь и сказки рассказывать. Дома и на улице всем помогаю, обо мне говорят: «Хоть и безрукий, но мастер на все руки» Кто я такой?»
Дети: Электрический ток.
Ведущий :
- Да, это электричество. А вы знаете, откуда в ваш дом приходит электричество?
- Давайте проверим ваши знания. Предлагаю вам отправиться в путешествие в город электричества «Энергоград». Разделимся на 2 команды.
Вы будете выполнять задания, и получать за правильные ответы жетончики, в конце игры считаем жетончики и называем имя победителя. Победитель получает приз.
Готовы. Старт.
1 задание: Для чего нужен электрический ток?
Ответить на этот вопрос нужно картинками (каждый должен выбрать и объяснить свой выбор – например: картинка телевизор ( ответ : ток нужен чтобы смотреть телевизор, и т. д.)
У кого больше правильных ответов тот и победил.
2 задание:
Давайте с вами сыграем в игру «Доскажи словечко» .
Отвечаем по одному, по очереди каждая команда.
Проводиться игра «Доскажи словечко».
Мама может стирать белье в. (стиральной машине)
Папа может пылесосить ковер. (пылесосом)
Дочь может гладить белье. (утюгом)
Бабушка достает продукты из. (холодильника)
Может готовить на. (плите)
Когда все дела сделаны, можно отдохнуть.
Посмотреть. (телевизор,
Послушать. (радио, магнитофон)
Поговорить по. (телефону)
Почитать книгу, сидя около. (настольной лампы)
Как можно, назвать, одним словом ваши ответы? (Электроприборы.)
Что служит питанием для электроприборов? (Электричество, электроток, электроэнергия.)
А откуда поступает электричество в дом? (С электростанции.)
Где в каждом доме живет электричество? (в розетках.)
Как электрический ток попадает к нам в квартиры? (По проводам.)
А теперь пришла пора поиграть нам, детвора! Играем вместе 2 команды - передышка
Игра «Ток бежит по проводам» :
Дети, перехватывая правой и левой рукой узелки на веревке, говорят слова:
Ток бежит по проводам,
Свет несет в квартиру нам.
Чтоб работали приборы,
Холодильник, мониторы.
Кофемолки, пылесос,
Ток энергию принес.
3 задание : Команды совещаются и отвечают по очереди
- Ребята, а что будет, если включить в доме все электроприборы?
(Сгорит все; будет болеть голова от шума; будем много платить; не успеет выработаться электроэнергия; загрязняется окружающая среда.)
- А что делать, если отключиться электричество. Как жить без электроприборов?
(Свечу зажечь; письмо написать; сохраняются природные ресурсы.)
4. Задание
Но электричество может быть и опасно
- Что нельзя делать, чтобы не случилось беды. Собрать картинки из пазлов.
У каждой команды по 2 конверта
Пришла пора прощаться,
Но с вами расставаться
Не будем мы друзья.
Какой же вывод мы должны с вами сделать
- Свет вы зря не жгите, его вы береги.
- Электричество надо беречь.
Подведение итогов : подсчет жетонов, вручение призов
Очень жаль нам расставаться,
Но пришла пора прощаться.
Чтобы нам не унывать,
Нужно крепко всех обнять (дети обнимают друг друга по кругу)
Дидактическая игра «Энерголото»
Цель:
- уточнять и закреплять знания детей о предназначении домашних электроприборов и приборов работающих от батареек;
-расширять знания детей о простейших способах экономии в быту при пользовании электроприборами посредством вопросноответной формы беседы;
- развивать у детей наблюдательность способом сравнения предметных картинок.
Игровые правила:
Называть электроприборы и знать их бытовое предназначение. Называть простейшие способы экономии света при пользовании каждым из названных электроприборов. Называть приборы работающие от батареек и знать, что батарейки очень опасны для окружающей среды. Уметь сортировать электроприборы и приборы работающие от батареек.
Ход игры:
1 вариант: Дети по очереди берут карточки и определяют это электроприбор или прибор работающий от батарейки.
2 вариант: У педагога на столе картинки электроприборов, применяемых в быту: стиральная машина, электропечь, утюг, холодильник, пылесос, фен, телевизор и др. Приглашается по одному участнику к столу. Тот берёт какой-либо электроприбор и называет его. Остальные дети должны назвать кому что нужно для ведения домашнего хозяйства. Дети должны также ответить, как можно экономить электроэнергию при использовании этого прибора
Оксана Соловьёва | Все публикации
