Квест-игра по экологии для дошкольников

Ольга Андреевских
Квест-игра по экологии для дошкольников

Цель: Сплочение детского коллектива. Развитие экологической культуры.

Задачи:

• Развивать у детей познавательный интерес, воображение, логику, внимание;

• Развивать умение ориентироваться на местности;

• Воспитывать уважение друг к другу, умение работать в команде;

• Продолжать воспитывать любовь к природе, желание сохранять и оберегать природный мир.

Ход игры

Ведущий: Здравствуйте ребята!

Публикация «Квест-игра по экологии для дошкольников» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Экологические квесты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Сегодня у нас замечательная погода и как хорошо, что мы собрались вместе на улице! Ой, что это лежит возле нашей сирени? Давайте посмотрим? Это же письмо! Читаем.

«Здравствуйте, дорогие ребята! Я – фея цветов!. Очень рада, что вы нашли мое птсьмо! Значит вы сообразительные,добрые и заботливые дети! Предлагаю отправиться в путешествие по детскому саду. Я раскидала цветы по всему участку сада и не только на вашем участке,предлагаю вам их отыскать,Нужно двигаться от одного цветка к другому. Во время путешествия нужно делать остановки и выполнять задания, которые я для вас приготовила. Если задание будет выполнено правильно, вы получите конверт, а что в нём, можно узнать только в конце игрыНадеюсь у вас все получится!>

Ведущий: Ну как, ребята, отправимся в путешествие? Только хочу вам напомнить, что вы должны помогать друг другу. А сейчас немного разомнемся и получим много бодрости и позитива!.

Физминутка

Вы будете пчелками, а обручи,это цветок, пока звучит музыка вы летаете, как только музыка заканчивается, нужно быстро прибежать на ваш цветок!

Ведущий: теперь уже можно и в путь отправиться. Ищите цветы, по которым надо передвигаться. Счастливого пути!

Первый этап «Угадайка»

Висит в небе высоко, Светит ярко, далеко. Всех увидит, обогреет, Темноту везде рассеет, Прыгнет зайчиком в оконце. Догадались? Это … (солнце)

Жёлтая серёдка,

Лепесточки белые,

Срежу их немножко,

И веночек сделаю. (Ромашка)

Жёлтые головки

Яркие, махровые

Превратятся в шарики,

Мягкие, пуховые.

Дунет в поле ветерок,

И размножится цветок! (Одуванчик)

Синий, белый, голубой,

Вниз соцветие висит,

Он похож на колокол,

Только не звенит. (Колокольчик)

Ведущий: Молодцы, справились с заданием, вот вам конверт.

Второй этап «Идем в лес»

Ведущий: Здравствуйте. Ребята, а вы любите природу? А умеете ее беречь?Бывают люди,когда приходят в лес, на луг, на речку, то они там шумят, ломают деревья, рвут цветы, разбрасывают мусор. Вы себя тоже так ведёте? Сейчас я проверю….

Я буду рассказывать действия, а вы думайте и отвечайте. Если я поступаю хорошо, говорите «да», если плохо, то кричите «нет»!

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Ведущий: Молодцы, справились с испытанием, вот ваш конверт.

Третий этап «Мусор по раздельности»

Ведущий: Ребята, ой кто же все здесь разбросал….Может наведем частоту? Но есть правила сортировки, послушайте

• в синее ведро складываем бумагу;

• в желтое ведро – пластиковые бутылки;

• в зеленое ведро – стеклянные бутылки;

• в красное ведро – остальной мусор.

Ведущий: молодцы, вы отлично справились! Еще один конверт у вас!

Четвертый этап «Мудрая»

Ребята, попробуйте ответить мне на вопросы

-почему идет дожль

-почему ночью холоднее, чем днем

-почему летом дождь, а зимой снег

Ведущий: Молодцы, справились с испытанием, получайте конверт.

Этап пятый «Лесные дети»

Ведущая: Ребята, а давайте поможем лесным животным позвать своих детенышей! КАК будет звать своего детеныша волчица. (волчонок)

-лиса

-еж

-медведь

-заяц

-кабан

-лось

.

Молодцы, справились! Вот вам еще конверт!

Шестой этап «Аптечка»

Ведущий: Ребята, вы уже знаете, что многие цветы и растения имеют лекарственные свойства, давайте их вспомним!

Жжет и кусает больно … (Крапива)

Для чаяребята,

Есть в огороде душистая. (Мята)

Есть у бабочки диванчик

Ярко-желтый (Одуванчик)

Придорожный лекарь-кожник

Лечит ранки … (Подорожник)

Мы гадали Машке

В поле по … (Ромашке)

Ищет прохладу в полдень петух.

Прячься, глупышка, ты под … (Лопух)

(загадки из сборника И. Д. Агеевой

«500 загадок-складок для детей»)

Молодцы! Давайте теперь найдем эти картинки среди множества других! Справились! Возьмите конверт!

Вот и все задания мы выполнили! Давайте посмотрим,что же в них!. (дети составляют наппись СОХРАНИМ ПРИРОДУ)

Ребята, нужно беречь природу, заботиться о ней, любить её и делать как можно больше добрых дел для того, чтобы наша планета Земля становилась еще красивее.