Тамара Галкина
Конспект занятия по развитию речи детей младшего возраста с использованием произведений малого фольклора
Задачи:
Образовательные:
знакомить детей с содержанием и значением закличек, учить выразительно и ритмично читать закличку «Солнышко-колоколнышко», закрепить умение читать наизусть песенку-потешку «Петушок,петушок» тихим и ласковым голосом, упражнять в отгадывании загадок.
Развивающие :
развивать умение произносить стихотворный текст громко и тихо, совершать движения в соответствии с темпом речи, развивать умение произносить звуки [н],[й’],[с] в слоге.
Публикация «Конспект занятия по развитию речи детей младшего возраста с использованием произведений малого фольклора» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Народная культура, фольклор
- Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Фольклор. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Воспитательные:
воспитывать любовь к русскому народному творчеству.
Предварительная работа:
чтение и заучивание русских народных песенок, потешек, загадок, закличек.
Непосредственно-образовательная деятельность:
Звучит русская народная песня «Лебёдушка»
Входит воспитатель в русском народном костюме.
Воспитатель:
День добрый, детушки-касатушки!
Проходите. Не стесняйтесь,
Поудобней располагайтесь.
Всем ли видно, всем ли слышно,
Всем ли места хватило?
У нас для каждого найдется и местечко, и словечко,
Припасли мы забавушек на всякий вкус!
Кому – правда, кому – сказка, кому – песенка!
Вот посмотрите в этой комнатке в «зыбочке» спит наша Маша,
Мама укладывала её спать и пела ей песенку
«Зыбаю, позыбаю ушёл отец за рыбою
Мать ушла пелёнки мыть
Бабушка уху варить.»
Все занялись своими делами.
А скажите ка ребята кто раньше всех встаёт и даже солнышко будит?.
Кто у солнышка дружок? – голосистый петушок!
Петушок.
«Петушок у нас горластый
по утрам кричит он здравствуй!
На ногах его сапожки
на ушах его серёжки
на головке гребешок
вот какой он петушок!»
(дети показывают все части тела петушка)
Посмотрите ребята солнышко встаё т:(поднимаю игрушку солнце)
«Солнышко покажись.
Красное нарядись
Солнышко вёдрышко.
Выгляни на брёвнышко,
сядь на пенёк,
разгуляй весь денёк.»
А за солнышком и наша Маша проснулась.
Наша Маша рано встала кукол всех пересчитала
Раз. Два. Три, четыре, пять, начинай считать опять.
Пошла Маша умываться. вот и водичка.
«Водичка, водичка
Умой Маше личико
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щёчки краснели,
Чтоб смеялся роток
И кусался зубок.»
А вот и каша готова нужно покормить малыша и кашу.
«Вот это хорошая девочка зовут эту девочку Маша,
А это её тарелочка, а в этой тарелочке каша!
Нет не каша, нет не каша вы не угадали вы не угадали
съела Маша, съела кашу всю, что дали.»
Дети поют.
В. -Молодцы, ребята, настоящий русский народный хор у нас получился!
Теперь Маше пора гулять, а там, что-то происходит
«Как на тоненький ледок выпал
беленький снежок, выпал беленький снежок
ехал Ванечка дружок,
ехал Ваня поспешал со добра коня упал
он упал и лежит никто к Ване не бежит,
две подружки увидали
прямо к Ване подбегали
на коня Ваню сажали
в путь дорожку провожали»
Вот подружки молодцы не бросили Ваню в беде помогли ему.
Воспитатель:
Сяду с вами я на лавку, с вами вместе посижу, загадаю вам загадки, кто смышленей - погляжу!
«Голодная мычит, сытая жует
Всем ребятам молока дает.»
«Спереди пятачок
Сзади крючок
Посередине спинка,
А на ней щетинка.»
«Беленькие пёрышки красный гребешок,
кто сидит на колышке -это петушок»
Я хочу научить вас закличке, призывающей солнышко: вы уже знаете, а я ещё вас научу одной.
«Солнышко-колоколнышко,
Загляни в окошко!
Солнышко, не робей!
Нас, ребят обогрей!»
(Обратить внимание на слово «колоколнышко» и объяснить смысл слова «робеть»)
Дети повторяют закличку по опорным картинкам.
Выходи играть - ребята,
Выходи играть - девчата,
Лента яркая - атлас,
Закружит всех дружно нас!
Проводится русская народная игра "Карусель". (К обручу привязаны атласные яркие разноцветные ленты. Каждый ребёнок берётся за одну ленту, говорят слова игры и идут по кругу).
"Еле-еле, еле-еле завертелись карусели,
А потом, потом, потом всё бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не бегите, карусель остановите.
Раз-два, раз-два, вот и кончилась игра!"
А ещё я знаю, что вы хорошо умеете сочинять чистоговорки. Умеете?
Сейчас проверим.
На-на-на-на
В гости к нам пришла (весна)
(второй раз хором)
Эй-эй-эй-эй
Всех нас солнышко (согрей)
(второй раз хором)
Оз-оз-оз-оз
И не страшен нам (мороз)
(второй раз хором)
А кто хочет рассказать нам свои любимые потешки, считалки, заклички?
(Дети рассказывают заученные ранее произведения УНТ)
А я для вас тоже придумала чистоговорку:
Цы- цы-цы –цы
Вы сегодня молодцы.
Цы-цы-цы-цы
Получайте леденцы.
Вы молодцы! Песенку петушку пели ласково и нежно, а заклички читали громко и чётко, загадки отгадали и чистоговорки сочинили.
Звучит русская народная мелодия.
Ребята с нами всё время было солнышко и оно нам на память оставило своё фото но на нем не получились лучики как то скучно солнышку без лучиков, нарисуем ему лучики (продуктивная деятельность)
Размещаем в группе и проговариваем закличку «солнышко колоколнышко…
