Татьяна Сенина
Конспект открытого занятия «В гостях у солнышка» в первой младшей группе
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ «В ГОСТЯХ У СОЛНЫШКА»
Программное содержание:
1. Расширять представления детей об окружающей природе, о временном сезоне - осени; 2. Развивать речевую активность, расширять словарный запас; 3. Развивать мелкую моторику рук: формовать округлые комочки из пластилина, затем раскатывать их на доске в тонкие колбаски; 4. Вызывать желание лепить; 5. Воспитывать эмоциональную отзывчивость.
Публикация «Конспект открытого занятия „В гостях у солнышка“ в первой младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Солнце, солнышко
- Солнце. Конспекты занятий
- Темочки
Материалы и оборудование: изображение модели солнышка на синем картоне двух видов: грустное и весёлое, пластилин, дощечки, салфетки.
Ход занятия:
Дети, посмотрите, сколько у нас гостей сегодня! Давайте поздороваемся с гостями. Какие ребята у нас все хорошие и добрые. Давайте поглядим друг на друга и улыбнёмся. А сейчас посмотрим как умеют улыбаться взрослые. Сегодня у нас с вами у всех хорошее настроение.
1. Основная часть.
Ребята, посмотрите, к нам в гости заглянуло Солнышко. Какое оно красивое! А какого цвета солнышко? (Ответы детей). А какой формы? (Ответы детей). Молодцы, это вы знаете. Но почему-то наше солнышко грустное. Надо поиграть с солнышком, может быть, мы его развеселим.
Физкультминутка «Солнышко проснулось»
Солнышко проснулось,
Лобика коснулось,
Лучиками провело
И погладило (дети проводят руками по лбу).
Солнышко проснулось,
Щёчек коснулось,
Лучиками провело
И погладило (дети гладят щёки круговыми движениями).
Потеплело, потеплело.
Наши ручки потянулись,
Наши губки улыбнулись! (Проводят руками ото лба по щекам к подбородку.)
Ребята, никак солнышко не развеселить. Сейчас я спрошу у него: - Что случилось? (Имитация ответа на ушко.) Всё ясно. Ребята, а какое сейчас время года? (Осень.) Посмотрите в окно, какая сегодня погода? Что там идёт? (Дождик.) А из чего дождь льется? (Из тучи.)
Тучи затянули небо и солнечным лучикам никак не пробиться сквозь них. Надо лучикам помочь. Давайте слепим лучики из пластилина. Какого цвета мы возьмём пластилин? (Жёлтый.) Почему? (Солнышко жёлтое.)
2. Лепка лучиков для солнышка.
Показ лепки лучика, прикрепление его к картону.
Ребята, сколько лучиков у меня получилось? (Один.) А сколько лучиков у солнышка? (Много.) Помогите мне слепить много лучиков. Только сначала мы разомнём наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Пальчики проснулись»
Пальчики проснулись,
Сладко потянулись,
И большими стали.
(Дети разжимают кулачки, тянутся вперёд и вверх.)
Покажите мне, пожалуйста, как вы будете лепить? (Ответ детей.) Молодцы, правильно показали. А теперь начинайте лепить.
Дети начинают лепить, воспитатель помогает выполнять лепку. (Незаметно грустное солнышко меняем на весёлое.)
Молодцы, все постарались. Ребята, посмотрите, солнышко улыбнулось! У него теперь тоже хорошее настроение.
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату.
Мы захлопаем в ладошки.
Очень рады солнышку!
3.Итог.
Готовые лучики дети прилепляют на картон к солнышку. (Коллективная работа.)
Вам понравилось помогать солнышку? Молодцы, скажите «до свидания» гостям и улыбнитесь на прощание.
