Наталья Сусленникова
Конспект НОД по познавательному развитию «Зимние виды спорта» в старшей группе
Конспект НОД по познавательному развитию по теме :
«Зимние виды спорта» в старшей группе с использованием, игровых, информационных технологий.
Цель: познакомить с зимними видами спорта, расширить кругозор, вызвать желание самим заниматься каким либо видом спорта.
Задачи:
Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию „Зимние виды спорта“ в старшей группе» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимние виды спорта
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Спорт. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
1. ОО. Социально-коммуникативное развитие : Способствовать формированию уважительного отношения друг к другу.
2. ОО. Познавательное развитие : Уточнить знания детей о зимних видах спорта Способствовать развитию умения различать простейшие взаимосвязи между видом спорта и его атрибутами. Формировать представления о важности и пользе занятиями спортом для здоровья. .
3. ОО. Речевое развитие : Обеспечить обогащение и уточнение словаря по теме «Зимние виды спорта» : Сноубординг, трамплин, винтовка, горные лыжи, тройной тулуп, бобслей, керлинг, скоростной спуск, слалом, слалом-гигант, супер-гигант,супер-комбинация, биатлон, скелетон, фристайл, сноубординг и др.
4. ОО. Художественно-эстетическое развитие : 1. Содействовать развитию у детей ассоциативного мышления, творческого воображения; 2. Формировать интерес к эстетической стороне окружающей действительности 3. Удовлетворять потребности детей в самовыражении
5. ОО. Физическое развитие : Формировать у детей потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.
Предварительная работа: Рассматривание альбомов и иллюстраций о спорте, беседы о зимних видах спорта, о пользе зарядки и физической культуры; чтение художественной литературы. Внести в группу лыжи, коньки, санки. На доске размещены картинки с изображением зимних видов спорта. Показ слайдов, Физминутка «Зимние забавы», Дидактическое упражнение: «Найди пару», упражнение «Дополни предложение», отгадывания загадок.
Материалы и оборудование: ноутбук, экран, проектор, презентация «Зимние виды спорта», лыжи, коньки, санки, картинки с изображением зимних видов спорта,картинки спортсменов и картинки с необходимым инвентарём для спортсмена.
Образовательные технологии : игровые, информационные технологии.
Ход НОД:
Воспитатель:
- Ребята посмотрите на эти предметы и ответе на мой вопрос, о чем мы сегодня с вами будем разговаривать?
- Да, поговорим сегодня о спорте и видах спорта.
- А что такое спорт?
- Как называют людей, которые занимаются спортом? (спортсменами).
- А что нужно делать, чтобы стать спортсменом? Как вы думаете, для чего люди занимаются спортом? Что, по вашему мнению, спорт дает человеку?
- Вы сказали верно. Спорт делает человека сильным, выносливым, укрепляет здоровье. Если регулярно заниматься спортом и физкультурой, то будешь меньше болеть.
- Назовите, какие зимние виды спорта вы знаете?
- Молодцы, вы знаете много видов спорта.
- Мы поговорим сегодня с вами о зимних видах спорта.
- Посмотрите на экран.
1 слайд: Посмотрите на эти слайды. Как вы думаете на какие две группы можно разделить зимние виды спорта?
2 слайд
Правильно. Все зимние виды спорта можно разделить на две группы : виды спорта, проводимые на снегу и виды спорта, проводимые на льду.
3 слайд: Посмотрите на этот слайд, что это за вид спорта? Правильно, это Биатлон-Это зимний олимпийский вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки.
4 слайд: На этом слайде, какой вид спорта изображен?
Лыжные гонки - гонки на лыжах на определённую дистанцию по специально подготовленной трассе.
5 слайд: Как называется этот вид спорта? Правильно ребята. Это горнолыжный спорт — спуск с гор на специальных лыжах. Вид спорта среди которых
• скоростной спуск,
• слалом,
• слалом-гигант
• супер-гигант
• супер-комбинация.
Самый быстрый выигрывает соревнования.
6 слайд: Какой вид спорта изображен на шестом слайде, кто знает?
Да, это прыжки с трамплина— вид спорта, включающий прыжки на лыжах со специально оборудованных трамплинов.
7слайд: Это вид спорта называется?
Правильно это Сноубординг- вид спорта, включающий в себя скоростной спуск с горного склона, выполнение акробатических элементов на специальной трассе и пр. На сноуборде – монолыже с окантовкой, на которой установлены крепления для ног.
8 слайд: Посмотрите на 8 слайд. Прыжки на коротких лыжах называются? Этот вид спорта называется Фристайл- вид лыжного спорта представляет собой трюковое катание, включающее прыжки, вращения, сальто.
9 слайд: Ребята, кто знает это вид спорта? Правильно жто Конькобежный спорт - вид спорта, в котором необходимо как можно быстрее преодолевать определённую дистанцию на ледовом стадионе по замкнутому кругу.
10слайд: Показываем 10 слайд.
Это всем известное? Правильно это фигурное катание - зимний вид спорта, в котором спортсмены перемещаются на коньках по льду с выполнением дополнительных элементов, под музыку.
11слайд: Посмотрите на этот слайд. Кто знает какой это вид спорта? На этом слайде изображен санный спорт- это соревнования в скоростном спуске на одноместных или двухместных санях по заранее подготовленной трассе. Спортсмены располагаются на санях на спине, ногами вперед. Управление санями производится при помощи изменения положения тела.
12слайд: Кто знает, как называется этот вид спорта? Ребята это Скелетон— зимний олимпийский вид спорта, представляющий собой спуск по ледяному жёлобу на двухполозьевых санях на укрепленной раме, победитель которого определяется по сумме двух заездов.
13слайд: Посмотрите на это слайд, как вы думаете как называется этот вид спорта? Это бобслей- зимний вид спорта, представляющий собой скоростной спуск с гор по специально оборудованным ледовым трассам на управляемых санях — бобах.
14слайд: На этом слайде изображен кёрлинг- командная спортивная игра на ледяной площадке. Участники двух команд поочерёдно пускают по льду специальные тяжёлые гранитные снаряды («камни») в сторону размеченной на льду мишени.
15слайд: На этом слайде всем известный вид спорта, какой? Правильно хоккей- спортивная игра, заключающаяся в противоборстве двух команд, которые, передавая шайбу клюшками, стремятся забросить её наибольшее количество раз в ворота соперника и не пропустить в свои. Побеждает команда, забросившая наибольшее количество
шайб в ворота соперника.
Физминутка «Зимние забавы» : (движения по тексту)
Что зимой мы любим делать?
В снежки играть, на лыжах бегать,
На коньках по льду кататься,
Вниз с горы на санках мчаться.
- Ребята мы с вами сейчас познакомились с зимними видами спорта. Вы все виды спорта запомнили? (ответы детей)
- А вот это мы сейчас и проверим.
- Отгадайте загадки:
Клюшки есть и есть ворота,
Да и с шайбой всё о`кей!
Эта разновидность спорта
Называется. (хоккей).
И в мишень спортсмен стреляет,
И на лыжах мчится он.
А вид спорта называют
Очень просто: (биатлон).
Как они на льду прекрасны:
И спортсмены, и артисты,
И танцуют просто классно!
Кто же это? –. (Фигуристы).
Много видов спорта знаем :
И хоккей, и скъёринг.
А по льду толкают камень –
Это будет. (Кёрлинг).
Посмотрите: лыжник мчится,
А потом летит как птица,
Совершив прыжок с вершин.
А помог ему. (трамплин).
Мчатся сани по жёлобу,
Лёд с обеих сторон.
А вот как называется
Этот спорт? –. (Скелетон).
Мчаться вниз по снежным склонам –
Очень мужественный спорт!
А поможет чемпионам
В этом спорте. (сноуборд).
- Молодцы у вас хорошая память!
Дидактическое упражнение: «Найди пару»
- Ребята, у вас на столах лежат картинки спортсменов и картинки с необходимым инвентарём для спортсмена (все картинки перемешаны). Вы должны найти каждому спортсмену свой инвентарь, лыжи – лыжнику, клюшку – хоккеисту и т. д.)
- Молодцы, с заданием справились.
Упражнение «Дополни предложение»
- Катается на коньках…конькобежец.
- Катается на санках …саночник.
- Катается на бобслее…бобслеист.
- Катается на лыжах…лыжник.
- Катается на лыжах с гор… горнолыжник.
- Спускается с горы на сноубординге … сноубордист.
- Бежит на лыжах и стреляет из винтовки… биатлонист.
- Занимается фигурным катанием… фигурист.
Итак о чем мы сегодня с Вами поговорили? Что запомнили?
По окончании НОД проведение на улице соревнований между 2 группами.
1. Игра в хоккей. Дети по одному стараются забить клюшкой шайбу в ворота. Какая команда больше забьёт.
2. Ходьба на лыжах. Дети одевают на ногу 1 лыжу (вторая без лыжи) и соревнуются в команде кто быстрее пройдёт весь маршрут.
3. Катание на санях. На санки закрепляется кукла и дети по очереди возят туда и обратно, передавая друг другу. Какая команда быстрее закончит.
Подведение итогов. Награда участников шоколадными медалями.
