Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Тарелочки» (1 фото)

Софа Ачох
Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Тарелочки»

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Тарелочки»

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.

Форма обучения: непосредственно образовательная деятельность.

Задачи:

- Учить составлять узор из кружков, на бумажной салфетки, круглой формы, располагая кружки по кругу с чередованием по цвету;

- Развивать чувство ритма.

- Закреплять умение наклеивать детали аккуратно.

Публикация «Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе „Тарелочки“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2019

Оборудование: клей, кисточки, салфетки, белые бумажные круги (тарелки, кружочки разноцветные (оранжевый, красный, синий).

Предварительная работа: рассматривание посуды (тарелок) в группе.

ХОД

Воспитатель

- Ребята посмотрите, что у меня в руке? Ответ детей (групповая тарелка).

- А скажите мне какая она? Ответ детей (белая, плоская, круглая, скучная)

Правильно ребята эта тарелочка и вправду скучная. Бедная наша нянечка, у неё все такие тарелки, ей наверно очень скучно накрывать наши столы.

-А может мы поможем нашей нянечки? Ответ детей

-А что мы можем сделать с этими тарелочками? Ответ детей

У вас на столах лежат круглые, белые тарелочки, а в мисках разноцветные кружки. С начала мы возьмем оранжевый кружок, берем кисточку выше железного наконечника, набираем клей кончиком кисти, намазываем клей на обратную сторону оранжевого кружочка, круговыми движениями, затем приклеиваем к верхнему краю тарелки. Следующим мы берем красный кружок и приклеиваем, рядом с оранжевым, потом синий рядом с красным. И по такой очередности заклеиваем все окружность нашей тарелки.

В ходе работы, повторить с детьми цвета, помогать в работе с клеем и очередности кружков, поощрять.

Наши тарелочки готовы. Позовем нашу нянечку.

Нянечка

- Ребята какие красивые тарелочки, я обязательно возьму их, теперь мне будет не скучно с такими разноцветными тарелочками.