Юлия Логинова
Коллективная аппликация «Сказочный город»
Коллективная аппликация «Сказочный город».
Цель: учить детей вырезать дома из бумаги ножницами. Развивать чувство композиции, умение создавать панорамы города – располагая дома рядами. Закрепить умение аккуратно работать с клеем, работать в коллективе.
Публикация «Коллективная аппликация „Сказочный город“» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Дом, дома на улице города. Аппликация
- Коллективные аппликации в детском саду
- Коллективные работы
- Поделки. Мастерим с детьми
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2017
Предварительная работа: экскурсия по улицам родного города, рассматривание открыток и иллюстраций с панорамами родного города.
Материалы и инструменты: предварительно приготовленная основа для будущей композиции – затонированный большой лист бумаги, где пространство поделено на две части: земля – зеленого, жёлтого или коричневого цвета и голубое небо.
Разноцветные полоски бумаги разной ширины для вырезания домов и окон, ножницы, клей, кисти для клея, салфетки.
Ход занятия:
Воспитатель предлагает детям поиграть в строителей и построить сказочный город, где будет много домов, машин, где будут жить сказочные жители.
Педагог показывает ребятам основу будущей композиции, поясняя, что сейчас здесь пустынно и никто не живёт, но очень скоро здесь появятся дома, в которых будут жить сказочные персонажи, по дорогам поедут машины и город оживет.
Воспитатель показывает детям, как из бумаги вырезать большой красивый дом. Особое внимание педагог обращает на то, что дома бывают разные- одноэтажные и многоэтажные, короткие и длинные, высокие и низкие, разной геометрической формы. И окошки в домах тоже разные.
Дети самостоятельно выбирают цвет бумажной полоски для своего домика и окошек. Самостоятельно вырезают и приклеивают окошки в дома, а педагог, при необходимости помогает советами.
Пока дети строят свои дома воспитатель вырезает маленьких человечков – жителей сказочного города.
Получившиеся домики ребята переносят на общую панораму, где с помощью воспитателя располагают их рядами.
На следующем занятии воспитатель предлагает детям вырезать машины, которые помчатся по дорогам сказочного города.
Получившуюся панораму города вывешивают для обсуждения, что нужно еще добавить в сказочном городе.
