Алина Прохорова
Игра «Червячки» для формирования пинцетного захвата у детей
«Пинцентный» захват – действие, которое совершает ребёнок с помощью трёх пальцев (большого, указательного и среднего). Обычно, таким образом ребёнок захватываем мелкие и тонкие предметы, переворачивает страницы в книге. Также это умение в дальнейшем поможет ребёнку удерживать пишущие предметы и писать с их помощью. Ребенку нужно поучиться, чтобы освоить это умение.
Публикация «Игра „Червячки“ для формирования пинцетного захвата у детей» размещена в разделах
«Пинцетный» - сложный навык, требующий силы в пальцах, ловкости и хорошей координации движений. Когда малыш впервые проявляет интерес к различным предметам, он хватает их всей кистью. Пройдёт некоторое время, прежде чем малыш научится координировать движение своих рук и складывать кисть так, чтобы ухватить определённый предмет, а для освоения "пинцетного" захвата ребёнку понадобятся месяцы тренировок и много усердия. Родители часто замечают, как малыш терпеливо пытается поднять с пола крошки от печенья или хлеба, или перевернуть страницу книги. Деятельность малыша - вовсе не потраченное впустую время: развитие "пинцетного" захвата у ребёнка младшего возраста способствует тому, что ребёнок позже правильно возьмёт пишущий предмет и в школе письмо не будет вызывать у него особых сложностей.
Для игры понадобятся:
• салфетки
• фломастеры
• карандаш
• пипетка
• вода
• поднос, тарелка или противень
Подготовка к игре:
Раскрашиваем половину салфетки, сложенной пополам фломастером (одним или несколькими). Накручиваем салфетку на карандаш и сжимаем с двух сторон гармошкой. Снимаем с карандаша. Кладем на поднос.
Ход игры:
Ребенку предлагается пинцет, и педагог помогает тремя пальцами его обхватить. Просим опустить пинцет в стакан с водой и даем инструкцию «жми» а затем «отпускай». «Капай», если ребенок подражает речи стимулируем на звукоподражание «Кап-кап». Затем действия повторяются.
Очень важно не критиковать ребенка за неверный захват – держать правильно он обязательно научится, а вот негативные воспоминания, связанные с критикой в его адрес, могут испортить желание учиться в будущем. Поэтому проявляйте максимум терпения и внимания к ребенку, позвольте ему получать удовольствие от процесса освоения новых навыков, а результат придет сам собой, когда настанет время.
