Конспект занятия по реализации ОО «Художественное творчество» (пластилинография) в средней группе «Фиалки» (1 фото)

Татьяна Быкова
Конспект занятия по реализации ОО «Художественное творчество» (пластилинография) в средней группе «Фиалки»

Модель НОД в средней группе.

Цель:способствовать расширению знаний детей о многообразии видов растительного мира;

закреплять познавательный интерес к природе;

Формировать умение находить растение по описанию;

учить передавать с помощью знакомых приёмов лепки характерные особенности цветов;

способствовать развитию формообразующих движений рук в работе с пластилином, внимание, находчивость;

воспитывать желание работать в коллективе сообща и доводить начатое дело до целостного восприятия картины.

Публикация «Конспект занятия по реализации ОО „Художественное творчество“ (пластилинография) в средней группе „Фиалки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Средняя группа
• Фиалка, комнатное растение
• Фиалка. Лепка, пластилин
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2013

Материал и оборудование: цветы группового пространства, бумажные цветочки для игры (на каждого ребёнка, пластилин, макет - «Ваза» без цветов.

Предварительная работа: знакомство детей с комнатными растениями и беседы, уход за растениями, чтение стихотворений, дидактические игры.

Интеграция образовательных областей:познание, социализация, труд,музыка.

НОД:

1. Организационный момент: Звучит музыка (звуки природы). Воспитатель предлагает встать в круг, закрыть глаза и подставить ладошку. Каждому на ладошку кладёт бумажный цветок, слегка надушенный чем-то ароматным, и говорит:

- Вы разбудили цветочки. Что ощущаете теперь, когда цветок проснулся? (Ответы детей) Воспитатель предлагает открыть глаза и посмотреть на свой разбуженный цветочек:

- Чувствуете, какой замечательный аромат? Это аромат фиалок (Дети вдыхают аромат медленно носиком).

2. Воспитатель рассказывает стихотворение :

На нашем, на окошке

Фиалка расцвела.

Лиловенькие ушки

Тихонько подняла…

Но мы их обрывать не будем-

Пускай цветут на радость людям!

3. ДИ «Угадай по описанию фиалку»

4. Воспитатель предлагает вниманию детей макет - «Ваза» без цветов и предлагает наполнить вазу цветами (фиалками, сделанными из пластилина.

5. Самостоятельная работа детей.

6. Подведение итогов.