Сивак Юлия Юрьевна
Дидактическое пособие «Дерево «Времена года»
Цель: формирование представление детей о временах года.
Задачи: Познавательное развитие. Формирование умение определять время года по его характерным признакам. Закреплять знания детей и представления об особенностях каждого времени года.
Приобщать детей к восприятию природы в разное время года, развивать интерес.
Публикация «Дидактическое пособие „Дерево „Времена года“» размещена в разделах
- Времена года, месяцы, недели. Игры и дидактические пособия
- Времена года. Макеты сезонных деревьев
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- Деревья и кустарники
- Дидактические игры
- Темочки
Упражнять детей в составлении короткого рассказа: «Что изображено на картинке и когда это бывает» Активизировать речь, обогащать словарь детей.
Продолжать развивать мелкую моторику пальцев рук.
Идея создания данного пособия появилась при оформлении центра природы. Изучив литературу и интернет по данной теме, остановилась на макете дерева, так как многофункционален и может постоянно пополняться в зависимости от возраста ребенка.
Дерево можно использовать во время совместной образовательной и индивидуальной работе с детьми. Сюжетный макет привлекает детей яркостью, мобильностью, многофункциональностью, простотой в использовании.
Основа пособия - это фанера, которую я обклеила фетром по цвету времени года. Листья, яблоки, снежинки цветы на яблонях я вырезала из бумаги и за ламинировала.
Дидактическая игра основанная на использовании данного дерева, может включать в себя:
- ознакомление с сезонными явлениями и изменениями в живой и неживой природе;
- расширение и обогащение словаря детей.
- ориентирование в простр
нстве: вверху- внизу, справа – слева, под- над;
- формирование элементарных математических представлений; различие и понятие много, мало, один, большой, маленький;
Игра может обновляться новыми деталями: фигурками животных, (например медведь и еж – закрепление животных, которые впадают в спячку, заяц и белка меняют окрас и т. д
В работе с макетом можно использовать методические приемы: беседы, рассматривание, чтение стихов и рассказов о животных, насекомых и птиц
Таким образом, используя макет «Дерево. Времена года» я решаю несколько дидактических задач :
- развиваю наглядно – образное и словесно –логическое мышление;
- формирую умение выделять существенные связи между предметами и явлениями природы;
- расширяю представление о животных и насекомых, воспитываю бережное отношение к природе.
