Лучка Алина Сергеевна
Беседа «Первые цветы весной» в старшей группе
Воспитатель: А какой самый первый цветок появляется весной?
Дети: Подснежник.
Воспитатель: А какие еще первые цветы вы знаете?
Дети:Одуванчик, мать-и-мачеха,ландыш, тюльпаны, нарциссы.
Воспитатель: Теперь ребята нам нужно подумать или вспомнить как ведут себя на природе?
Публикация «Беседа „Первые цветы весной“ в старшей группе» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Весна. Беседы о весне
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Весна. Конспекты по развитию речи
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Первоцветы. Конспекты занятий
- Первоцветы. Первые весенние цветы
- Старшая группа
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Конспекты занятий
- Темочки
Дети: (перечисляют известные правила, делают другие предположения, воспитатель просит объяснить, почему они так считают)
Воспитатель демонстрирует плакат «Правила поведения на природе»
1 правило «Не шуметь в лесу».
2 правило «Убирать мусор за собой»
3 правило «не рвать цветы и не ломать деревья, не сбивать грибы, даже ядовитые»
4 правило «не разорять птичьи гнезда»
5 правило «не разорять муравейники»
6 правило «не раскапывать норы и не тревожить животных»
7 правило «не разводить костер»
Дети строятся парами и в колонне идут за воспитателем к участку, где везде разбросан «мусор»
Воспитатель: ребята, посмотрите кто то не убрал за собой! Разве так можно поступать? Конечно нет, что же будем делать?
Отгадывание названия птицы по голосу
Ребята, послушайте! (звучит фонограмма голосов птиц – кукушка, сова, соловей, стук дятла, сорока, ворона, щегол, воробей, журавль и др знакомые, дети отгадывают)
Воспитатель: А теперь возвращаемся на нашу тропинку, и идем дальше. Наблюдение вокруг клумбы с первыми цветами. оберем весь мусор по мешкам.
