Показаны публикации 21-30 из 361.
Все разделы
| Дисграфия и дислексия. Профилактика и коррекция
Рекомендации родителям по профилактике дисграфии в дошкольном возрасте Готовя детей в школу, родители учат с ними алфавит, учат считать, некоторые развивают мелкую моторику, а на звуковой анализ слов никто не обращает внимания. Между тем работать со звуком не менее важно, чем знать азбуку. Например, первоклассник должен ясно слышать, есть ли звук Д...
Развитие мелкой моторики рук дошкольников — условие предупреждения дисграфии младших школьников Родителей и педагогов всегда волновал вопрос: как обеспечить полноценное развитие ребенка в дошкольном возрасте? Как подготовить его к школе? Один из аспектов этой проблемы - развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук. Учеными доказано, что развитие руки...
Дисграфия и дислексия. Профилактика и коррекция - Дисграфия одна из наиболее встречающихся нарушений речи у младших школьников
Публикация «Дисграфия одна из наиболее встречающихся нарушений речи у младших...» В последние годы появилось достаточно большое количество школьников, которые с трудом осваивают родной язык как учебный предмет. Одной из причин является дисграфия. Трудности овладения письмом могут обнаружиться уже в первом классе и проявятся активнее при усложнении программы....
Врожденная словесная слепота. Дислексия Впервые это расстройство развития было зафиксировано в немецкоязычной литературе в конце XIX века. В ней описывались случаи, когда у детей, которые посещают обычные школы и растут в достаточно состоятельных семьях, есть проблемы с обучением. Расстройство обозначили как...
Упражнения по коррекции дислексии у младших школьников "Упражнения по коррекции дислексии у младших школьников." Педагогический подход: Дислексия — частичное, специфическое нарушение процесса чтения, обусловленное несформированностью (нарушением) высших психических функций, участвующих в акте чтения. Новоторцева Н.В....
Семинар-практикум для родителей «Игры и упражнения для профилактики дисграфии и дислексии у старших дошкольников» Семинар-практикум для родителей «Игры и упражнения для профилактики дисграфии и дислексии у старших дошкольников» Учитель-логопед МБДОУ д/с № 58 г. Белгород Пономаренко Е.И. Наиболее ранняя и целенаправленная коррекция речевого и психического развития дошкольников является одним...
Дисграфия и дислексия. Профилактика и коррекция - Игры по развитию памяти и мышления у дошкольников с ТНР для профилактики дисграфии
Статья «Игры по развитию памяти и мышления у дошкольников с ТНР для...» Игра «Отгадай фигуру (предмет)» Цель: развитие пространственного мышления у дошкольников с ТНР. Возраст: 5-7 лет. Задачи: - Развитие способности ориентироваться в пространстве и воспринимать форму. - Совершенствование способности действовать в уме. Инструкция для педагога:...
Консультация логопеда «Буквы перепутались: дисграфия у ребенка и как ее исправить» Обычно на прием приходят умные, симпатичные дети. Но пишут они с какими-то странными, невероятными ошибками, причем пишут или размашисто, или очень мелко, при этом слова залезают на поля, сползают со строки. Их тетрадки красны от учительских исправлений. Правила учат, но все без...
Игры на развитие высших психических процессов и профилактика дислексии — связь есть Консультация для родителей Тема: Игры на развитие высших психических процессов и профилактика дислексии – связь есть! Заложных Наталья Викторовна, учитель-дефектолог, МБДОУ д/с №12 г. Белгород Плужник Валентина Николаевна, учитель-дефектолог, МБДОУ д/с №12 г. Белгород...
Профилактика дисграфии и дислексии в старшем дошкольном возрасте. Фронтальное занятие «Дифференциация звуков [с]-[ш]» Цель: Профилактика дисграфии и дислексии в дошкольном возрасте. Задачи: 1. Развитие сукцессивных способностей, последовательности действий. Повторение ритмических рисунков; 2. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации; 3. Формирование...
Дисграфия и дислексия. Профилактика и коррекция - перейти на главную страницу рубрики.
