Даурова Милана
Конспект занятия «Знакомство с профессией медсестры»
Цель. Познакомить детей с профессией медицинской сестры, с некоторыми профессиональными действиями, с предметами-помощниками в труде медиков, воспитывать в детях чувство уважения к труду медицинских работников.
Предварительная работа.
Чтение сказки К. И. Чуковского «Айболит».
Ход занятия.
Воспитатель предлагает детям вспомнить сказку К. И. Чуковского «Айболит». Спрашивает у детей, к кому обращались звери, когда им было плохо, когда они начинали заболевать.
Публикация «Конспект занятия „Знакомство с профессией медсестры“» размещена в разделах
- Врач. Знакомство с профессией медицинских работников
- Врач. Конспекты занятий на тему медицинских профессий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
- Темочки
Педагог - Ребята а кто мне скажет, с какими проблемами мы приходим в медицинский кабинет? (ответы детей). Когда у нас возникают проблемы со здоровьем.
В группу приходит медсестра Анна Николаевна. (приветствует детей)
Воспитатель – Сегодня, у нас с вами есть возможность познакомиться поближе с профессией медицинской сестры и узнать много нового и интересного.
Анна Николаевна - Каждый день я прихожу к вам в детский сад. Здесь моя работа. Я работаю медицинской сестрой. У меня есть свое рабочее место, которое называется медицинским кабинетом. Как вы думаете, в детском саду нужен медицинский кабинет? (ответы детей). Анна Николаевна приглашает детей и воспитателя в гости к себе в кабинет.
Медсестра - Все медицинские работники, как и вы дети, должны соблюдать чистоту, медсестра и врач, приходя на работу, надевают белые халаты. (показывает детям свой халат и надевает его.) Руки врача всегда должны быть чистыми, поэтому в медицинском кабинете есть раковина, мыло и чистое полотенце. В медкабинете много предметов-помощников, без которых невозможно оказать воспитателям и детям медицинскую помощь. Скажите, какие врачебные предметы-помощники вы знаете?
Дети: градусник и тд.
(Медсестра показывает предметы, которые помогают врачу искать болезнь (определять заболевание, — градусник, стетоскоп (слушать легкие, сердце, специальные палочки, чтобы посмотреть горло).
Воспитатель: Теперь немножко отдохнем и покажем, что лечит врач и медсестра.
Физкультминутка:
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лег в кровать.
Этот пальчик чуть вздремнул.
Этот пальчик уж уснул.
Этот крепко, крепко спит.
Тише, тише, не шумите!
Солнце красное взойдет,
Утро красное придет,
Будут птички щебетать,
Будут пальчики вставать.
Дети поочередно загибают одной рукой пальчики противоположной руки и держат их в кулачке. На слова «будут пальчики вставать» дети поднимают руку вверх и распрямляют пальчики.
- Что вам больше запомнилось ребята с нашего занятия?
(Ответы детей)
- Давайте скажем спасибо нашей медсестре Анне Николаевне, и вернёмся в группу.
Дети прощаются и благодарят медсестру и возвращаются в группу
