алла кудрявцева
Знакомство детей с классической музыкой Здварда Григ «Утро» Видео
Знакомство детей с классической музыкой Эдварда Григ "Утро"
Цель: приобщение детей к классической музыке.
Ребята, сегодня наш разговор пойдет, а о чем, узнаете, отгадав загадку
Вот проснулось в небе солнце
Заглянуло к нам в оконце,
Петушок горланит мудро,
Возвещая: "Это. " (утро).
В. Да, Это утро! Послушайте стихотворение М. Яснова "Громкое утро"
Зашушукались на сливе
Озорные "чиви-чиви"
А среди высоких трав
Скачет радостное "гав".
И уже летит на реку
Публикация «Знакомство детей с классической музыкой Здварда Григ „Утро“ Видео» размещена в разделах
Молодое "кукареку",
И спешит встречать зарю
Очень вежливое "хрю".
"Му-у-у", поплыло из тумана,
"Ме-е-е", проснулось на лугу,
А из дома рано-рано
Им в ответ:
- Бегу! Бегу!
В. О чем это стихотворение? (Ответы детей)
В. Вот так описал утро поэт. А как вы думаете, а музыкой можно показать наступление утра? (Ответы детей!.
В. Предлагаю послушать музыку композитора Эдварда Григ (показываю портрет композитора).
Прослушивание музыки
https://portall.zp.ua/video/multiki-dlja-samykh-malenkikh-utro-jegrig-klassicheskaja-muzyka/id-V5bpLk05u6b.html
В. Ребята, как вы думаете, какое время суток показал композитор своей музыкой? (Утро).
В. Свое произведение Эдвар Григ так и назвал "Утро".
В. Понравилась вам музыка? Какое настроение вызывает у вас эта музыка?
В. Скажите, а какая музыка по характеру? (красивая, нежная, светлая, спокойная, плавная, легкая, таинственная и т. д.)
В. А как вы думаете, утро какого времени года показал композитор? (Лето).
В. Значит утро какое? (Летнее, теплое)
В. Композитор изобразил картину реннего теплого утра, как постепенно поднимается солнышко и обогревает своими теплыми нежными лучами все вокруг. Вместе с восходом солнца пробуждается вся природа, животные. Мы слышим в музыке как бы пение птиц. Они щебечут всем: "Пора вставать! Наступило утро!"
В. Ребята, музыка включает в себя три части:
В 1-й части звуки музыки нежные, плавные, даже немного таинственные, раздаются негромко, как бы из далека. Как буд-то природа еще дремлет.
Во 2-й части мелодия звучит сильней. Как буд-то звуки устремляются ввысь. Ощущается ожидание солнца, пробуждение природы. Лес наполняется птичьими голосами.
В 3-й части музыка заканчивается ликующим гимном радости. Солнце взошло. Вся природа ожила.
Из музыки мы слышим как природа пробуждается постепенно - ощущается плавный переход от одной части к другой.
В. Предлагаю вам послушать еще раз это музыкальное произведение
В. Предлагаю вам отобразить прослушанную музыку в своих рисунках. (Дети рисуют)
В. Ребята, я предлагаю послушать эту музыку еще раз дома вместе со своими родителями. Думаю вашим родителям она тоже понравится.
