Занятие по развитию речи во второй младшей группе «Осень»

Анастасия Инякина
Занятие по развитию речи во второй младшей группе «Осень»

Тема: «Осень»

Задачи:

• Учить детей отвечать на вопросы (простые и более сложные);

• Развивать внимание, память;

• Воспитывать бережное отношение к природе.

Предварительная работа: чтение рассказа «Осень» И. С. Соколов – Микитов.

Словарная работа: сказочная, золотистая.

Оборудование для занятия : корзина, фрукты и овощи.

Демонстрационный материал: картины, листья.

Раздаточный материал: морковь.

Публикация «Занятие по развитию речи во второй младшей группе „Осень“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Занятия по развитию речи
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Предшествующая работа воспитателя по подготовке к занятию : конспект был изготовлен на основе программы «От рождения до школы».

Ход занятия:

1. Вводная часть:

Стук в дверь.

Воспитатель: Кто это там стучится? (Воспитатель открывает дверь за которой лежит конверт.) – Ой ребята, посмотрите, нам посылка пришла. Интересно откуда и от кого она может быть?

- Написано от «Зайчика». Давайте откроем ее и посмотрим, что там лежит. (Воспитатель достает из посылки желтые листья.)

2. Основная часть:

Воспитатель: Ребята что это?

Дети: Листочки.

Воспитатель: Правильно, а какого они цвета?

Дети: Желтого.

Воспитатель: Где такие листья растут?

Дети: На деревьях.

Воспитатель показывает картину.

Воспитатель: Правильно на деревьях! Ребята, а в какое время года такие желтые листья? Такие листья бывают осенью – они становятся красными, желтыми, оранжевыми. (демонстрация картин).

- Ребята, послушайте стихотворение про осень.

«Осень»

Поспевает брусника, стали дни холоднее,

И от птичьего крика в сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают прочь, за синее море.

Все деревья блистают в разноцветном уборе.

Солнце реже смеется, нет в цветах благовонья.

Скоро осень проснется и заплачет спросонья.

Воспитатель: Ребята, осенью люди собирают урожай. Делают заготовки на зиму: варенье, соки. Давайте мы с вами тоже соберем урожай: фрукты и овощи.

Подвижная игра: «Собери фрукты и овощи в корзину»

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете какая бывает осень?

Дети: Красивая.

Воспитатель: В то же время она золотистая и сказочная. Но также осенью бывает холодно, дождливо и грязно. Ребята давайте угостим Зайчика морковкой.

(Дети складывают морковку в мешочек и кладут в посылку.)

- Молодцы, ребята! Я отправлю эту посылку Зайчику.

3. Заключительная часть:

Воспитатель: Ребята, про какое время года мы сегодня говорили?

Дети: Про осень.

Воспитатель: Напомните мне какая бывает осень?

Дети: Красивая, сказочная.

Воспитатель: Молодцы!

В конце занятия проводится ритуал прощания «Солнечные лучики» : Дети стоят в кругу, протягивают руки вперед и соединяют их в центре круга. Тихо стоят, пытаясь почувствовать себя теплым солнечным лучиком.