Виктория Кобзева
Занятие по физическому развитию для детей 3–6 лет «Подвижные игры дома»
Подвижные игры для младших дошкольников в домашних условиях
Цель:
Привлечение внимания родителей к осознанию важности игры в жизни ребенка.
Задачи:
Оказывать постоянное внимание и проявлять уважение к детским играм.
Играя с ребенком, активизировать его воображение и стимулировать творчество путем включения в один сюжет реальных и вымышленных персонажей.
Способствовать тому, чтобы в игровой ситуации ребенок воспринимал взрослого как партнера в игре.
Публикация «Занятие по физическому развитию для детей 3–6 лет „Подвижные игры дома“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подвижные игры для детей
- Подготовительная группа
- Старшая группа
- Темочки
Место проведения: в домашних условиях
Ход занятия:
Игра «Путешествие»
Любая комната в глазах малыша может превращаться в игре то в бушующее море, то в таинственный остров, то в далекую планету, а то и в «настоящий» мир динозавров — в зависимости от темы игры. Стул вдруг превращается в гору, которую надо преодолеть, или туннель, через который приходится пробираться ползком (между ножек). Диван становится кораблем или автобусом, край ковра — дорожкой над пропастью, а сам ковер превращается в океан. Фантазия детей безгранична. Попробуйте устроить путешествие с преодолением препятствий — перебраться через «горный хребет» (пройти осторожно по дивану, преодолеть «трещину в леднике» (с дивана — на стул, обойти «болото» (по краю коврика или протянутой на полу скакалке). Придумывайте свои маршруты и препятствия, малыш, преодолевая их, будет развивать ловкость и сообразительность.
Игра «Кладоискатели»
Поиски сокровищ — что может быть увлекательнее! И не беда, что «клад» — это игрушка или конфетка и спрятали этот клад не пираты, а мама или папа. Главное — поиски! Искать можно:
• по словам «горячо — холодно» (это для совсем маленьких);
• по нарисованному плану комнаты (или квартиры, или даже двора);
• по запискам-подсказкам (если ребенок уже умеет или учится читать).
Вот один из вариантов такой игры. Ребенок находится на одной стороне комнаты. Вы говорите, что перед ним — «заколдованное пространство», а у противоположной стены «клад» (коробочка или мешочек с призом). Задание: добраться до клада, но с одним условием — не касаясь «земли» (пола) ногами. Можно использовать любые подручные средства, чтобы перебраться через «заколдованное пространство» : стулья, кубики, подушки и т. д.
Игра «Кубики»
Из кубиков можно не только строить гаражи и домики. Попробуйте поиграть в «перенос башни». Разделите кубики на две кучки — первая в одном конце комнаты, другая в противоположном. Задание: как можно быстрее взять кубик и перебежать в другой конец комнаты. Там поставить на первый кубик второй и перенести снова к первой «кучке». Ставим третий кубик — теперь, не уронив, возвращаемся обратно, за четвертым. Помните, держать «башню» разрешается только за нижний кубик! Кто сможет собрать все кубики и не разрушить «башню»?
Игра «Собери, не урони!»
Разложите несколько небольших игрушек вдоль воображаемой линии, например, кубики, детали от пирамидки, мячик, куклу, грузовичок. Когда играете в первый раз, возьмите их не более пяти, потом количество их можно увеличить. Задание: как можно быстрее пробежать, собрать на ходу все предметы и так же быстро вернуться обратно «в домик», не выронив по дороге все, что собрал. В зависимости от того, чем увлекается малыш, можно поиграть в «спасение» : «от дикого зверя», «от космических пришельцев», «от тираннозавра», «от пиратов». Ну или просто спасти игрушки от воображаемого дождя! А на улице такую игру можно провести с обычными подходящими предметами — шишками, палочками, камешками.
