Экологическая дидактическая игра для второй младшей группы «Дикий, домашний?»
Владислав Шинкарева
Экологическая дидактическая игра для второй младшей группы «Дикий, домашний?»
Цель: формировать умение детей соотносить изображение животных с его местом обитания, правильно называя животное.
Задачи:
1. Сформировать умение детей называть и соотносить диких и домашних животных по месту их обитания.
2. Развивать умение у детей узнавать изображение животного с изображением его места обитания.
3. Воспитывать доброжелательное отношение к диким и домашним животным, любовь к природе.
Игровая задача:
Публикация «Экологическая дидактическая игра для второй младшей группы „Дикий, домашний?“» размещена в разделах
Ребята у всех животных есть свой дом. То место, где ему лучше всего. В другом месте ему будет плохо, неуютно. Сейчас я Вам расскажу, кто и где обитает. Вы хотите помочь животным попасть в свой дом?
Игровые действия:
Детям раздаются картинки с изображением диких и домашних животных. Поочередно совместно с воспитателем дети соотносят дикого и домашнего животного в его среду обитания, называя их. Стараясь аргументировать свой выбор.
Правила игры:
Поочередно вытягивать картинки с изображением домашних и диких животных. Не перебивать, внимательно слушать.
Подведение итогов:
Выслушать всех детей, проверить совместно с группой правильно ли они определили и перенесли в их среду обитания.
Демонстрация игры.
Публикации по теме:
Дидактическая игра по развитию речи для детей второй младшей группы «Чьё платье лучше?»
Дидактическая игра по развитию речи для детей второй младшей группы Изготовление - своими руками. Дидактическая игра "Чьё платье лучше?"[/b].
Дидактическая игра для второй младшей группы «Найди предмет»
Дидактическая игра «Найди предмет» Цель: учить сопоставлять формы предметов с геометрическими образцами. Материал. Геометрические фигуры.
Дидактическая игра для второй младшей группы «Веселый паровозик»
В возрасте от 3-х лет ребенок очень любознателен, стремится получать новые знания и поэтому уже следует начать обучать ребенка цветам и.
Интерактивная дидактическая игра «Домашние животные» для второй младшей группы
Дидактическая игра «Домашние животные» для второй младшей группы. "Домашние животные" Дидактическая игра «Домашние животные» для второй.
Дидактическая игра «Кто спрятался в лесу?» для второй младшей группы
Хочу представить Вашему вниманию дидактическую игру «Кто спрятался в лесу?», которую можно использовать как в образовательной деятельности.
Дидактическая игра «Укрась рукавичку» для детей второй младшей группы
Цель игры:Развивать мелкую моторику,мышление,основные цвета спектра, форму и название геометрических фигур. Также закрепляем такие понятия.
Дидактическая экологическая квест-игра для детей младшего дошкольного возраста «Письмо из будущего»
[Дидактическая, образовательная, развивающая экологическая квест - игра для детей младшего дошкольного возраста «Письмо из будущего" Цель:.
Экологическая дидактическая игра для старшей группы «Чья тень?»
Дидактическая задача: Цель: сформировать представления детей о тенях домашних животных, посредством использования ИКТ. Задачи: 1. Закреплять.
Экологическая дидактическая игра для старшей группы «Кто где живет?»
Дидактическая задача: Цель: сформировать у детей представление о диких и домашних животных и местах их обитания, посредством использования.
Экологическая, дидактическая игра для старшей группы «Перелёт птиц»
Дидактическая задача: Цель: Систематизировать и обогащать у детей представления о перелётных птицах, об условиях их обитания. Задачи:.
