МАДОУ ЦРР - детский сад № 108 Уфа
Возможные методические ошибки при проведении утренней гимнастики для детей дошкольного возраста
ВОЗМОЖНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРИ ПРОВЕДЕНИИ УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1. Счет под музыку.
2. Размытая схема выполнения ОРУ (не выводим из исходного
положения, не называем упражнение, заранее вводим в и. п.).
3. Малонасыщенная вводная, заключительная части (использовать разные
виды ходьбы и бега, одновременно решая несколько двигательных
задач). Ритмичное движение, ориентировка в пространстве, дыхание,
развитие внимания, осанка, темп. -
4. Забываем выводить из исходного положения или наоборот
преждевременно вводим в исходное положение.
Публикация «Возможные методические ошибки при проведении утренней гимнастики для детей дошкольного возраста» размещена в разделах
5. Речь воспитателя должна быть четкой, лаконичной, не использовать
уменьшительно-ласкательные слова.
6. Не затягивать ход гимнастики (соблюдай динамику, темп).
7. Соблюдать дозировки - количество раз.
8. Недостаточное использование воспитателем в речи спортивной
терминологии: шагом марш, на месте стой - раз, два!; нале-во!; напра-во!; равняйсь!; бегом марш, сесть, встать и т. д.
ЗАКРЕПИТЬ ЭТИ КЛЮЧЕВЫЕ ФРАЗЫ В РЕЧИ!
