Татьяна Лаврова
Викторина «Скоро в школу»
Викторина «Скоро в школу».
1. Дети делятся на две команды и придумывают название команд.
2. Приветствия.
1 Команда:
Команде (название) хотим пожелать
Уверенно, твёрдо
К победе шагать!
2 Команда:
Пожелаем мы команде (название)
Не скучать и не зевать.
На вопросы побыстрее
Без ошибок отвечать.
3. Название викторины.
Отгадать ребус.
Слово, которое вы отгадаете и есть название нашей викторины.
4. Беседа о школе.
Публикация «Викторина „Скоро в школу“» размещена в разделах
-Скоро вы пойдёте в школу, скажите, что такое школа?
(Где учатся и узнают много нового).
-Чему учатся дети в школе?
(Читать, писать, рисовать, быть сильными).
-Как называется профессия человека, который будет учить вас в школе?
-А как вас будут называть, когда начнёте учиться в школе?
(ученики, школьники, первоклассники).
-Какие школьные предметы проходят в школе?
-Между уроками что бывает?
5. Посмотрим, готовы вы идти в школу или нет.
Мы поиграем в школу, где будут уроки.
На уроках будут разные задания, какая команда выполняет задания первая
и правильно, получает фишку. У кого больше фишек, тот победил.
6. Звонок. Первый урок. «Окружающий мир».
1. У кого больше грива? У льва или львицы? (у льва)
2. Каким органом змея нюхает воздух: носом, хвостом, языком? (языком).
3. Умеет ли страус летать? (нет, потому что много весит, маленькие крылья).
4. Какая птица откладывает яйца в гнё здах других птиц:
кукушка, лебедь, сова? (кукушка).
5. Что такое герань? (комнатный цветок).
6. Самая большая ягода?
7. Сколько дней в неделе?
8. Сколько месяцев в году?
7. Звонок. Перемена.
«Назови школьные слова».
Дети встают в круг, передавая мяч, называют слова,
относящиеся к школе. Кто не сможет назвать, выходит из игры.
8. Звонок. Урок «Математика». «Хитрые задачки».
1. На яблоне созрели груши.
Мы решили их откушать.
Было 8, стало 3.
Сколько съели, говори?
2. В вазе три ромашки и два тюльпана. Сколько всего ромашек в вазе?
3. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, 2 синицы.
Сколько птиц, ответь скорей!
4. Бабушка связала на зиму внукам шарфы и варежки.
Всего она связала 3 шарфа и шесть варежек. Сколько внуков у бабушки?
5. Из-под ворот видно восемь собачьих лап. Сколько собак за воротами?
6. У животного две правые ноги, 2 левые, 2 передние, 2 задние. Сколько всего ног?
9. Звонок. Перемена. «Море волнуется».
10. Звонок. Следующий школьный предмет мы узнаем, отгадав загадку.
Чёрные птички
На каждой страничке
Молчат, ожидают,
Кто их отгадает.
(Буквы).
Урок «Чтение».
1.«Пословицы» - детям предлагается найти и соединить начало и
конец пословиц, объяснить их смысл.
-Что такое пословица? (народная мудрость).
-Какие вы знаете пословицы?
Тише едешь – дальше будешь.
Поспешишь – людей насмешишь.
Любишь кататься, люби и саночки возить.
Кончил дело – гуляй смело.
Мала пчёлка, да и та работает.
Не спеши языком, торопись делом.
Слово - не воробей, вылетит – не поймаешь.
Друга ищи, а найдёшь – береги.
«Сказки» - детям предлагается отгадать название сказки:
В сказке небо синее,
В сказке птицы страшные.
Яблонька, укрой меня!
Реченька, спаси меня!
(«Гуси – лебеди»)
Вымолвил словечко –
Покатилась печка,
Прямо из деревни
К царю и царевне.
И за что не знаю
Повезло лентяю! («По щучьему велению»)
Нет ни речки, ни пруда
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца! («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)
Красна девица грустна
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слёзы льёт, бедняжка! («Снегурочка»)
11. Звонок. Перемена. Пальчиковая гимнастика. «В школу».
В школу осенью пойду, «Шагают» пальчики по столу.
Там друзей себе найду.
Научусь писать, читать, Загибают по одному пальчику на обеих руках.
Быстро, правильно считать.
Я таким учёным буду! Грозят указательным пальчиком правой руки.
Но свой садик не забуду.
12. Звонок. Урок «Письмо». «Кроссворды».
Угадать слова в кроссворде.
13. Звонок. Перемена.
14. Звонок. Урок «Рисование». «Нарисуй школьника или школьницу».
Каждая команда рисует на ватмане школьника или школьницу,
каждый рисует только одну деталь.
15. Подведение итогов. Награждение победителей.
Напутствие школьнику.
Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звёзд,
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь –
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись!
(С. Михалков).
За ваше уменье, за ум и смекалку.
Сказать спасибо я хочу.
Тем, кто трудился, кто старался
Подарки на память сейчас подарю.
