Нина Ивановна Воробьёва
Виды народных подвижных игр
Русские народные игры представляют собой сознательную инициатив-ную деятельность, направленную на достижение условной цели, установлен-ной правилами игры, которая складывается на основе русских национальных традиций и учитывает культурные, социальные и духовные ценности русско-го народа в физкультурном аспекте деятельности.
Применение русских народных игр в педагогическом процессе требует их специального отбора для решения разных педагогических задач. Для этого создаются рабочие группировки игр, сходных по определенным признакам:
Публикация «Виды народных подвижных игр» размещена в разделах
1. По видовому отражению национальной культуры (отражается отно-шение к окружающей природе, быт русского народа, игры русских детей, вечная борьба добра против зла).
2. По интенсивности используемых в игре движений (игры бывают ма-лой, средней и высокой интенсивности).
3. По типу двигательного действия, преимущественно входящего в иг-ры (с бегом, с прыжками в высоту, в длину с места и с разбега, с метанием в подвижную и неподвижную цель, с бросками и ловлей мяча и т. д.).
4. По содержанию и сложности построения игры (простые, переходя-щие, командные).
5. С учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
6. По способу проведения (с водящим, без водящего, с предметами, без предметов, ролевые, сюжетные).
7. По физическим качествам, преимущественно проявленным в игре (игры, преимущественно способствующие воспитанию силы, выносливости, ловкости, быстроты, гибкости).
8. По отношению к структуре урока (для подготовительной, основной, заключительной частей урока).
В дошкольной педагогике наиболее широкую популярность получила классификация народных подвижных игр по наличию или отсутствию сюже-та.
