Упражнения для головного мозга, в которых задействованы обе руки
Екатерина Кадочникова
Упражнения для головного мозга, в которых задействованы обе руки
Упражнения для головного мозга для взрослых и детей
Очень эффективны упражнения для головного мозга для взрослых и детей дошкольников, в которых задействованы две руки :
УПРАЖНЕНИЕ : Возьмитесь левой рукой за кончик носа, а правой за мочку левого уха. Затем опустите руки, и сделайте хлопок в ладоши. Поменяйте руки, и повторите упражнение
Публикация «Упражнения для головного мозга, в которых задействованы обе руки» размещена в разделах
УПРАЖНЕНИЕ : Сядьте за стол и положите перед собой лист бумаги. Возьмите в обе руки по карандашу, и начинаете рисовать симметрично-зеркальные рисунки. Пусть они будут сначала простыми, например, буквы или цифры. Если обеими руками сложно это делать, придется сначала выполнять упражнение с каждой рукой по отдельности
УПРАЖНЕНИЕ : Возьмите лист бумаги обеими руками и помашите им, задействуя не только кисти, но и локти, и плечи
УПРАЖНЕНИЕ : Левую руку положите на правое плечо, поверните голову в эту сторону, сосредоточив взгляд на каком-либо предмете. Медленно поверните голову в сторону левого плеча, и взгляните через него. Повторите упражнение, переложив правую руку на левое плечо
УПРАЖНЕНИЕ : Поставьте руки на спинку стула — это опора. Отставьте одну ногу назад. Корпус пододвиньте вперед, сгибая другую ногу. Перенесите на нее вес тела. Чуть приподнимите пятку сзади стоящей ноги. Теперь плавно переместите весь вес на ногу, которая находится сзади. Ее пятку опустите, а носок другой ноги приподнимите. Повторите 5 раз, затем смените ноги.
Публикации по теме:
Мастер-класс по изготовлению головного убора «Кокошник»
Сегодня хочу поделиться опытом изготовления нарядных кокошников. На занятиях с детьми старшей и подготовительной групп по патриотическому.
Гимнастика мозга — к развитию способностей ребенка
.
Кинезиологические упражнения (гимнастика для мозга)
Кинезиологические упражнения для дошкольников Цель мастер-класса: Повышение профессиональной компетентности педагогов по использованию.
Кинезиологические упражнения — гимнастика мозга как средство коррекции и развития интеллектуальных возможностей детей с ОВЗ
Методическая разработка: «Кинезиологические упражнения - гимнастика мозга как средство коррекции и развития интеллектуальных возможностей.
Консультация для педагогов «Методические рекомендации, которых необходимо придерживаться в ходе проведения дидактических игр»
Важно отметить, что дидактические игры для детей дошкольного возраста, направлены на развитие познавательных интересов. В соответствии,.
Мастер класс для родителей «Игры и упражнения для подготовки руки к письму».
Мастер класс для родителей «Игры и упражнения для подготовки руки к письму». Разработала: воспитатель Малая Татьяна Владимировна. Место.
Мастер-класс «Изготовление головного убора для Крёстной-феи»
Дорогие, коллеги!Хочу поделится с вами изготовлением головного убора для Крёстной-феи из сказки «Золушка».Может быть моё творчество кому-нибудь.
Памятка для родителей «Возрастные особенности детей 4–5 лет, от которых зависит поведение и становление личности»
На данном этапе очень важную роль играют возрастные особенности детей 4-5 лет, от которых зависит поведение и становление личности 1. Стремление.
Проект «За обе щёчки»
Проект «За обе щёчки» Воспитатель: Борисова Н. А. «Человеку нужно есть Чтобы встать и чтобы сесть. Чтобы прыгать, кувыркаться, Песни петь,.
Роль родителей в организации работы по развитию мелкой моторики рук через упражнения по подготовке руки к письму
«Роль родителей в организации работы по развитию мелкой моторики рук детей дошкольного возраста через упражнения по подготовке руки к письму».
