Технологическая карта организованной учебной деятельности по физическому развитию в подготовительной группе

Вершинская Анна
Технологическая карта организованной учебной деятельности по физическому развитию в подготовительной группе

Задачи:

1. Учить детей выполнять прыжок в соответствии с высотой препятствия.

2. Закреплять умение самостоятельно выполнять различные виды построений и перестроений, развивать ориентировку в пространстве.

3. Развивать равновесие при выполнении ходьбы по гимнастической скамейке, перешагивая предметы разной высоты.

4. Способствовать формированию правильной осанки.

Содержание Дозировка Методические указания

1. Вводная часть.

1. Построение в колонну

2. Ходьба врассыпную на носках, на пятках, ИУ

3. Бег врассыпную, ПИ «Ручейки и озёра»

4. Ходьба в колонне, упр. на дыхание

Публикация «Технологическая карта организованной учебной деятельности по физическому развитию в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

5. Перестроение в 3 колонны

2. Основная часть

1. ОРУ К с косичкой

1. И. П. -о. с., руки вниз, косичка в правой руке

1-шаг вправо, руки в стороны

2-вернуться в и. п., переложить косичку в левую руку за спиной

3-4-то же, влево

2. И. П. -стойка на коленях, косичка внизу

1-руки вверх

2-наклон вправо

3-выпрямиться, руки вверх

4-и. п.

5-8-то же, влево

3. И. П. -о. с, косичка внизу

1-правую ногу за косичкой на носок

2-правую ногу за косичкой на пятку

3-правую ногу за косичкой на носок

4-и. п.

5-8-то же левой ногой

4. И. П. - сед ноги прямые, косичка перед грудью

1-косичку вверх

2-наклон вперёд, зацепиться косичкой за стопы

3-косичку вверх

4. и. п.

5. И. П. -лёжа на спине, косичка вверху

1-подтянуть колени к груди, косичку на колени

2-и. п.

6. И. П. -лёжа на спине, косичка сзади

1-поднять спину, тянуться к пяткам

2-и. п.

7. И. П. -узкая стойка, косичка в правой руке

1-4-вращение кистью косички вперёд

5-8-вращение кистью косички назад

9-6-то же левой рукой

8. И. П. -о. с., руки на пояс, косичка на полу

1-8-прыжки вокруг косички на правой ноге

9-16-прыжки вокруг косички на левой ноге

2. Ходьба, перестроение в колонну, ходьба в приседе и полуприседе

3. Бег в колонне со сменой направления

4. ОВД: поточно или по станциям

- ползание прыжками «лягушка»

- ходьба по гимнастической скамейке приставными шагами боком, перешагивая предметы разной h

- прыжки во время ходьбы через предметы разной h

5. ПИ «Пустое место»

3. Заключительная часть.

1. Построение в круг

2. Самомассаж

3. Перестроение в колонну, спокойная ходьба в колонне

5-6 мин

30 сек

1-1,5 мин

1,5-2 мин

30 сек

1 мин

21-22 мин

8-10 раз

1 мин

2-3 раза

2-2,5 мин

6-8 раз

2-3 мин

30 сек

1-1,5 мин

1 мин

Запомнить свои места

Врассыпную, руки на пояс

2 команды, назначить капитанов

Взять косички

Использовать ориентиры

По команде или звуковому сигналу

Расставить оборудование в соответствии с выбранным способом

Использовать дорожку, следить за правильной координацией

Кубики, мячи, модули, массажные полусферы

Поставить мячи, кубики, поролоновые модули и т. д. на S 1 м

Самостоятельно

1. Подвижная игра «Ручейки и озёра»

Разделить детей на 2 команды (мальчики и девочки). Дети выполняют врассыпную задания вводной части занятия. По команде «Ручейки!» - выполняют построение в колонну, по команде «Озёра!» - выполняют построение в круг. Последний раз дети выполняют построение в колонну, затем перестраиваются в общую колонну за своими направляющими.