Наталья Диппель
Театральные средства организованной учебной деятельности
Предлагаю вашему вниманию театральные методы работы на примере коллективной творческой деятельности (КТД) по украинской народной сказке "Колосок". Чем ценна работа с элементами театральной игры? Во-первых, театральные игры можно использовать в любом дошкольном возрасте. Во- вторых,в раздел программы "Художественная литература" необходимо вводить театральные игры, так как это позволит понять содержание сказки,характеристику персонажей,последовательность событий, легко и непренужденно работать по словарю, предметность сюжета ребенок наглядно видит, действует с этими реальными предметами при оформлении сказки. В- третьих, дети обучаются, играя. В- четвертых, театральные игры направлены не только на развития эмоциональной выразительной речи, но и внимания, памяти, воображения, логического и творческого мышления, связной, диалогичсекой речи.
Публикация «Театральные средства организованной учебной деятельности» размещена в разделах
Сегодня я продемонстрирую активные методы работы по сказке через театральную игру.
ТЕАТР - ПАНОРАМА (театр вращающегося диска) помогает понять содержание сказки.
театр перевоплощений
главные герои сказки (конусный театр)
предметы для декораций определенной части сказки
дети оформляют сказку, большое значение имеет оформление каждой части диска, в связи с этим дети отбирают необходимые предметы для оформления той части сказки, которая задана рисованной частью декораций.
КТД - коллективно-творческая деятельность. Оформление сказки.
Диалог мышат и петушка. Театр тантоморесок
