Светлана Гельметдинова
Спортивное мероприятие «В поисках новогоднего настроения»
Спортивное мероприятие
«В поисках новогоднего настроения»
для детей с ограниченными возможностями здоровья
Цель:
• формирование положительной мотивации для развития динамической активности учащихся;
• создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива.
Задачи:
• формирование у учащихся мотивации на ведение здорового образа жизни;
• развитие физических качеств (ловкость, быстрота реакции, координационная способность) и психических (воля, целеустремленность, самоконтроль);
Публикация «Спортивное мероприятие „В поисках новогоднего настроения“» размещена в разделах
- Новый Год в детском саду
- Работа инструкторов по физической культуре
- Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
- Темочки
• способствовать развитию внимания, координационных способностей;
• воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим.
Ход мероприятия:
Здравствуй, здравствуй детвора!
Праздник начинать пора!
Так давайте же скорей,
Поприветствуем друзей! (Хлопки в ладоши)
Встанем вместе, дружно в круг. (Дети встают в круг)
Руку пусть протянет друг! (Дети берутся за руки)
Улыбнёмся, подмигнём! (дети улыбаются соседям, подмигивают)
И игру скорей начнем! (Дети опускают руки)
Добрый день, дорогие друзья! Рада приветствовать вас на спортивном мероприятии «В поисках новогоднего настроения». Сегодня было получено письмо от Деда Мороза.
«Здравствуйте, мои ребятки, я Дедушка Мороз! Со мной приключилась большая беда! Из волшебного ларца, который стоит у меня дома, украли новогоднее настроение. Кто мог это сделать, я не знаю… И вот я отправился на поиски новогоднего настроения - торопился и в сугроб я провалился, и пока я выбирался, тут совсем я растерялся! И куда же подевалось это настроение! Эх, найти бы мне его! Но без вашей помощи мне его не найти. Скоро Новый Год, времени осталось очень мало! Сам я старенький уже! Тяжело мне вести поиск! Помогите мне найти его!
Если вы согласны мне помочь найти новогоднее настроение, то скорее поспешите и препятствия пройдите»
«Вы согласны помочь Деду Морозу?
Тогда, в добрый путь для преодоления препятствий!»
1.«Рукавичка»
На столе расположены вырезанные из бумаги рукавички с разными рисунками. Необходимо каждому участнику найти одинаковую пару рукавичек. (Для незрячих детей рисунок сделан по Брайлю)
2. «Зимние забавы»
Каждый участник берет по два мягких снежка. Все выстраиваются в одну шеренгу. По совместному сигналу «Раз, два, три-начни!», дети выполняют броски снежков за линию, расположенную на полу.
3. «Громкий голосок –«Я»
Учащиеся вместе и громко отвечают на вопросы ведущего: «Я!»
Быть нужно внимательными, иногда лучше промолчать.
Кто любит шоколад? — Я!
Кто любит мармелад? — Я!
Кто любит груши? — Я!
Кто не моет уши? — !
Кто по улице гулял? — Я!
Кто в лужу упал? — !
Кто маме помогал? — Я!
Кто пол подметал? — Я!
Кто посуду помыл? — Я!
Кто чашку разбил? — !
4. «Новогодний узор»
Каждый участник с помощью мелка рисует на доске снежинку.
5. «Зимний шифр»
На столе расположены карточки с цифрами. Каждая цифра соответствует букве в алфавите. Для незрячих детей- цифры по Брайлю.
Зашифрованы слова:
Елка- 7,13,12,1
Мышь- 14,29,26,30
6. «Волшебная ель»
Участникам необходимо разгадать новогодние загадки.
Пришел к нам праздник ночью…
Как ждал его народ!
Вокруг зеленой елочки собрался… (хоровод)
Украсить праздник хочется,
Зажгли, искрят они –
На палочках на тоненьких (бенгальские огни)
Как будто настоящая,
На елочке всегда
Привычная, блестящая, горящая (звезда)
И, хвастаясь нарядами
Шумит, гудит народ.
Поздравить всех так рады мы в чудесный (Новый год!
7. «Лабиринт»
Капитан, с закрытыми глазами должен выполнить задание, которое написано на бумаге.
«5 шагов прямо, поворот «направо», 3 шага назад, поворот «налево», три средних прыжка на двух ногах вперед»
Капитан должен дойти до двери.
Все дети подходят к капитану.
«Все испытания прошли, до главной цели вы дошли!
Теперь вы все вместе должны произнести волшебные слова:
«Ключ скорее появляйся
Дверь скорее открывайся
Дунем раз, и два, и три,
Что там прячется внутри?»
Дверь открывается и в комнате стоит ларец. Дети подходят к нему, открывают и находят новогоднее настроение в виде сладких подарков.
В зал заходит помощник ведущего и передает телеграмму:
«Здравствуйте ребятишки:
Девчонки и мальчишки.
Спасибо вам за помощь,
отыскали новогоднее настроение!
С Новым годом поздравляю
Всем здоровья вам желаю.
В новогоднюю ночь приду к вам опять
Будем песни петь и плясать.
Встанем дружно в хоровод
Славно встретим Новый год»
