Занятие по рисованию гуашью «Создание композиции «Зимнее утро» (4 фото)

Елена Мареева
Занятие по рисованию гуашью «Создание композиции «Зимнее утро»

Создание композиции «Зимнее утро».

Как сделать процесс рисования интересным, даже удивительным? Можно использовать необычные техники рисования, привлекать самые нетрадиционные материалы.

В привычный процесс рисования можно добавить нетрадиционные техники, тогда творчество выходит за обычные рамки и становится ещё более оригинальным. Рисование – это процесс познания и выражения себя, поэтому так важно дать возможность творить. Рисование необычными материалами развивает воображение. Это отличный способ увлечь ребенка и показать ему, насколько необычным может быть творчество.

Публикация «Занятие по рисованию гуашью „Создание композиции „Зимнее утро“» размещена в разделах

• Гуашь. Рисование гуашевыми красками
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Новогодние композиции, букеты и венки своими руками
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

В своей работе часто применяю продолжительный процесс создания детской работы. Этот процесс включает в себя несколько занятий : рисование, аппликацию, лепку и конструирование.

Занятия по созданию творческой работы «Зимнее утро» :

1. Рисовани. «Зимнее утро» (Прорисовка фона и дерева в снегу)

Материал: репродукции картин, бумага А4, гуашь, кисти 10 и3, клей ПВА в баночке с тонким наконечником, соль крупная.

Задачи:

• -Учить детей самостоятельно придумывать композицию рисунка, выделяя дальний и ближний план пейзажа;

• - Закрепить знания детей о жанре живописи – пейзаж.

• - Воспитывать в детях чувство прекрасного, любовь к природе, к родному краю.

• - Развивать творческое воображение.

Предварительная работа: наблюдение за зимней природой во время прогулок, чтение и разучивание стихов о зиме, рассматривание репродукций картин, иллюстраций о зиме, прослушивание музыкальных произведений на зимнюю тему, беседа с детьми на тему: «Зима»

2. Аппликация «Зеленая красавица»

Материал: детские работы, прямоугольники зеленой бумаги, ножницы, клей, соль, пооперативные карты с последовательностью вырезывания ели.

Задачи:

• -Совершенствовать навыки вырезывания, с опорой на схему.

• -Закреплять навыки вырезывания из бумаги, сложенной пополам.

• - Развивать координацию, в системе «глаз-рука».

• -Развивать творческие способности, фантазию, внимание, художественно-эстетический вкус, умение видеть прекрасное.

• - Воспитывать желание доводить изделие до нужного образа.

3. Квиллинг. «Маленькая елочка»

Материал: полоски зеленой и коричневой бумаги, инструмент для квиллинга, клей ПВА, отходы бумаги из дырокола, широкая кисть.

• Задачи:

• -закреплять и расширять знания, полученные ранее на занятиях по квиллингу;

• -формировать умение следовать инструкции;

• -научить делать объёмные фигуры;

• -создавать композицию с изделиями, выполненными в технике квиллинг.

• развивать фантазию, эстетический и художественный вкус;

• -развивать мелкую моторику и глазомер;

• -воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение довести начатое дело до конца;

• -поддерживать культуру взаимоотношений.