Современные инновационные технологии в системе дошкольного образования

Баринова Людмила Николаевна
Современные инновационные технологии в системе дошкольного образования

Инновация - это «проявление новых форм или элементов

чего-либо, а также вновь образовавшаяся форма, элемент».

Синонимом инновации

является понятие «новшество».

Технология – это совокупность приемов, применяемых в

каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь).

Педагогическая технология - это

совокупность психолого-педагогических

установок, определяющих специальный набор

и компоновку форм, методов, способов,

приёмов обучения, воспитательных средств;

она есть организационно - методический

Публикация «Современные инновационные технологии в системе дошкольного образования» размещена в разделах

• Темочки

инструментарий педагогического процесса

(Б. Т. Лихачёв)

Метод проектов является одной из перспективных

педагогических технологий.

Цель проектного метода в ДОУ — развитие

свободной творческой личности ребенка, которое

определяется задачами развития деятельности детей.

Виды проектов:

Исследовательско - творческие: дети экспериментируют, а

результаты оформляют в виде газет, драматизации, детского дизайна;

Ролево – игровые (с элементами творческих игр, когда дети входят в

образ персонажей сказки и решают по-своему поставленные

проблемы);

Информационно – практико – ориентированные: дети собирают

информацию и реализуют ее, ориентируясь на социальные интересы.

Творческие (оформление результата в виде детского праздника,

детского дизайна).

Основные этапы метода проектов :

1. Подготовительный (целеполагание) - педагог помогает ребенку выбрать

наиболее актуальную и посильную для него задачу на определенный отрезок

времени.

Педагог вместе с детьми определяет план деятельности по достижению

цели проекта:

• К кому обратиться за помощью;

• В каких источниках можно найти информацию;

• Какие предметы использовать;

• С какими предметами научиться работать для достижения цели. Создаются

условия для реализации проекта.

2. Практический (выполнение проекта) – практическая часть.

3. Заключительный этап - подведение итогов, определение задач для новых

проектов, презентация проекта.