Ирина Дроздова
Советы по рисованию «К детям едет паровоз»
К детям едет паровоз.
Учебный год всегда начинается с диагностики. Весёлые игры и задания активизируют детей на выполнение заданного и похвалу. Они уже подготовишки, повзрослели и многое умеют делать самостоятельно. Результаты выполненных работ радуют, дети научились сюжетному рисованию. Знают как сделать набросок простым карандашом, потом раскрасить. Я всегда предлагаю им самостоятельно выбирать цветовое решение.
Публикация «Советы по рисованию „К детям едет паровоз“» размещена в разделах
- Поезд, паровоз. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2016
Основа наших занятий по обучению изображения предметов, это простые геометрические фигуры: квадрат, прямоугольник треугольник, овал, круг, полукруг и другие. Попробуйте со своими детьми нарисовать сюжет, используя трафарет из геометрических фигур.
Например: домик — квадрат и треугольник; дерево — прямоугольник и круг или 2, 3 овала, располагая над прямоугольником веером; кустарники полукруг и так далее. Вначале располагайте изображение на половине формата А4, затем перейдите на целый лист формата. Чтобы добиться хорошего результата, занимайтесь с детьми по 4 человека. Начала я с сильных детей, потом более слабых. Дети учили друг друга, помогали слабым, делились своим опытом. Техник рисования очень много, но для своих детей я выбрала наиболее простой и приемлемый. Большое значение в рисовании имеет штриховка, разного вида линии (кривые, ломаные, зигзагообразные, дуги и т. д., например - контурная линия, для того, чтобы выделить предмет на рисунке. Такие занятия можно начинать с малышами 2 младшей группы. Они познакомятся с геометрическими фигурами, цветами карандашей и красок, со всем что их окружает, так же и с временами года. Попробуйте и результаты не заставят себя ждать.
Многие дети от рисования с помощью трафаретов переходят к самостоятельному изображению фигур и форм. Это очень хорошо. Никогда не бойтесь им помочь. Если у ребёнка получилась каракуль, покажите как с помощью линии можно корректировать рисунок, он останется доволен творчеством. Ваша помощь ребёнку поможет дальнейшему формированию его творческой фантазии.
