Система мониторинга реализации программы методического сопровождения молодых (начинающих) специалистов

Галина Панычева
Система мониторинга реализации программы методического сопровождения молодых (начинающих) специалистов

Задачи

Критерии

Методы Формы предоставления результатов

Сроки

Ответственные

1. Дать основы психолого – педагогических знаний, обучить навыкам самообразования. 1. Психолого – педагогическая адаптация молодых педагогов.

2. Работа по теме самообразования. 1. Анкетирование, тестирование, наблюдение пед. процесса.

2. Консультация по ведению документации по теме. 1. Аналитическая справка по работе ШМП.

Психолого – педагогические консультации, рекомендации

2. Тетрадь по самообразованию 1 раз в год

1 раз в год

Старший воспитатель

Публикация «Система мониторинга реализации программы методического сопровождения молодых (начинающих) специалистов» размещена в разделах

• Мониторинг
• Темочки

Молодые воспитатели, специалисты

2. Предупреждать типичные ошибки и затруднения в организации занятий и совместной деятельности воспитателей с детьми 1. Знакомство педагогов с методикой проведения занятий.

2. С методами и приёмами организации совместной деятельности воспитателя и детей.

3. Овладение коммуникативной культурой. 1. Рекомендации,

анализ занятий, наблюдение педагогического процесса

2. Посещение совместной деятельности у педагогов – стажистов

3. Педагогические ситуации, тренинги, показ презентаций.

1. Конспекты занятий, практические отчёты, методические рекомендации, карты анализа занятий.

2. Сетка совместной деятельности

3. Тетрадь наблюдения за педагогическим процессом.

В течение

года

начало года

В течение года Старший воспитатель

Специалисты

Наставники и педагоги

Старший воспитатель

3. Обеспечить реализацию потребностей

начинающих педагогов в повышении своей

профессиональной

квалификации,

развитие индивидуального

стиля творческой

деятельности. Умелая организация учебно – воспитательного процесса.

Оформление документации, изучение основ делопроизводства.

Постоянный творческий поиск, повышать свою компетентность на курсах повышения квалификации. Деловые игры, презентации, изготовление игр и пособий для занятий с детьми.

Проведение занятий, собраний. Участие в работе РМО, семинаров.

Связь со ШМП при ИКТ, изучение опыта педагогов. Экран педагогической активности воспитателей.

Тетрадь по оперативному и сравнительному контролю.

Отчёт о работе детского сада 2 раза в год

В течение года

В течение года

1 раз в год.

Старший воспитатель

Молодые педагоги

Старший воспитатель

Старший воспитатель