Сценарий выпускного праздника «Приключения Буратино»

Ирина Лёхова
Сценарий выпускного праздника «Приключения Буратино»

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЫ.

«ПРИКЛЮЧЕНИЕ БУРАТИНО»

Действующие лица:

Взрослые: БУРАТИНО, МАЛЬВИНА, КОТ БАЗИЛИО, ЛИСА АЛИСА, ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛЛА

Под торжественную музыку в зал входят ведущие:

1 ВЕДУЩИЙ:

Сегодня провожает всех ребят

Любимый и родной наш детский сад!

Сегодня праздник у всех большой!

Сегодня долгожданный выпускной!

2 ведущий:

Публикация «Сценарий выпускного праздника „Приключения Буратино“» размещена в разделах

• Выпускной «Буратино идет в школу»
• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• «Буратино»
• Темочки

Мы с вами – крепкая семья

Ведь все мы – настоящие друзья!

И всем нам грустно в этот день чуть-чуть!

Как жаль, что дней весёлых не вернуть…

1 ведущий:

Улетаете сегодня,

Словно птицы из гнезда

2 ведущий:

Жаль, приходиться прощаться

С детским садом навсегда!

Дети под музыку выполняют

ТАНЕЦ – ВЫХОД «ПТИЦЫ» после танца дети встают на свои места.

1 ведущий:

Встречайте наших выпускников!

По очереди ведущие называют имена выпускников рядами, как они стоят на ковре. Девочки делают реверанс, мальчики поклон.

СТИХИ ДЕТЕЙ:

1 РЕБ: Сегодня мы в последний раз

Собрались в этом зале.

Пришёл, друзья, прощанья час

Хоть мы его так ждали!

2 РЕБ. : Скорей хотели подрасти

И детский сад оставить.

Чтоб в школу побыстрей пойти,

Взрослей себя представить.

3 РЕБ: Мы подросли, но грустно всё ж

Сегодня нам немного,

Ведь детский сад наш так хорош!

Легка ему дорога.

4 РЕБ: Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит

И гордимся мы сегодня

Важным словом

Все вместе: ВЫПУСКНИК!

Исполняется песня «ДЕТСКИЙ САД» после песни дети садятся на свои стульчики.

2 ведущий: совсем скоро вы пойдете в школу! Там вы получите огромные знания, которые обязательно пригодятся вам в жизни!

Из-за кулис слышится голос Мальвины.

МАЛЬВИНА: Ау! Ау! Где же ты, мальчик? Не играй со мной в прятки! (Мальвина выходит в зал)

Здравствуйте друзья! Куда это я попала?

1 ведущий: Здравствуй гостья! Ты попала на наш выпускной праздник в детском саду!

Мальвина: А где же он? Куда пропал?

2 ведущий: О ком ты говоришь? Кто пропал?

Мальвина: Ну как же! Я ищу БУРАТИНО! Он опять спрятался! Я удивляюсь его нежеланию учить уроки! Вот вырастет неграмотным, с него будут смеяться все друзья!

Из-за кулис выглядывает Буратино

Буратино : Не правда! Я итак все знаю и умею! Бе-бе-бе (дразнится, показывая руками на нос и забегает в зал)

Буратино : Привет друзья! А вы тоже, как и я в школу не хотите идти?

Дети: нет!

Мальвина: Вот видишь, милый друг! Всем нужны знания! Хотя бы для того, чтобы открыть дверь в волшебную страну знаний – ШКОЛУ!

Буратино : И чем же эту дверь открывать нужно? Ребята, у вас есть ключ?

Мальвина: Нет, Буратино! Простой ключик здесь не поможет! Только тот, кто пройдет все задания и испытания найдет тот самый волшебный ключ!

Буратино : (плачет, вытирает слёзы) Но у меня же ничего не получится… я теперь тоже в школу захотел.

1 ведущий: Буратино, не расстраивайся! Мы с ребятами тебе обязательно поможем, правда? (ДА)

2 ведущий: Мальвина, мы обещаем тебе, что Буратино и наши ребята обязательно достанут этот волшебный ключ и перед ними откроется дверь в эту волшебную страну!

Мальвина: Спасибо, дорогие друзья! Отправляйтесь в путешествие! Ну а мне пора садится за книжки. До свидания!

Мальвина уходит.

Буратино : что же теперь делать? С чего начинать?

1 ведущий: Буратино, мы отправимся с тобой на поиски ключика, а ты помогай нам проходить испытания!

2 ведущий: Ну что, готовы? Тогда в путь!

Под музыку дети делают круг по залу и садятся на места.

Звучит музыка. В зал входят КОТ БАЗИЛИО И ЛИСА АЛИСА.

КОТ БАЗИЛИО: Здравствуйте!

Лиса Алиса: приветствуем вас! А куда это вы направляетесь? Ой, и Буратино с вами? Буратино, умненький ты наш, храбренький, ты куда идешь?

Буратино : Я иду со своими друзьями на поиски волшебного ключика, который откроет мне двери в школу!

Базилио: Не ходи, Буратино, в школу! Ничего хорошего не выйдет! Да ты итак много чего умеешь и знаешь! Давай мы тебя проверим?

Лиса и Кот по очереди задают вопросы Буратино. Он отвечает неправильно, затем помогают отвечать дети.

1. Куда утром 1 сентября шагают ученики? (В МАГАЗИН) (В ШКОЛУ)

2. Куда ученики кладут школьные принадлежности? (В ПАКЕТ) (В РЮКЗАК)

3. Чем пишут ученики в тетради? (КРАСКАМИ) (РУЧКОЙ)

4. Кто преподаёт уроки в школу уроки в школе? (ПОВАР) (УЧИТЕЛЬ)

5. Как называется перерыв между уроками? (ПАУЗА) (ПЕРЕМЕНА)

6. У взрослых – отпуск, а у детей (ПРОПУСК) (КАНИКУЛЫ)

Буратино : ничего у меня не получается, так и останусь глупеньким- неразумненьким! С такой подготовкой в школу мне точно не попасть.

Лиса : ну и ладно, оставайся с нами, Буратино! Мы тебя много сами научим!

1 ведущий: Нет, Лиса Алиса! Сейчас наши ребята сами научат нашего друга настоящим буквам алфавита! Поможем, ребята?

Дети: ДА!

2 ведущий: Слушай и запоминай! Ребята, встаём у стульчиков, исполним песню про буквы!

Исполняется «ПЕСЕНКА О БУКВАХ»

Буратино : А, Б, В, Г, Д, Е… кажется начинаю запоминать!

1 ведущий: а для закрепления материала сейчас поиграем в игру!

Проводится игра «СОБЕРИ СЛОВО» ведущий объясняет правила:

Ребятам нужно собрать слово из букв, которые мы сейчас увидим, но все не так просто! Ведь путь к знаниям не так прост! Вот и наши буквы повисли на веревочке. Сейчас каждый по одному принесет в свою команду по одной букве, громко называя ее, когда будете снимать с веревочки!

Дети делятся на 2 команды, равное количеству букв в слове. Впереди герои держат растянутые веревки, на которых прищепками прицеплены буквы. Подбегая к веревке, ребенок называет букву и срывает её и бежит к своей команде. Затем по сигналу, каждая команда встаёт правильно, чтобы получилось слово. (ШКОЛА, -O-) После игры садятся на места.

Буратино читает вместе с детьми слова

Буратино : Ура! У меня получилось! Я уже такой умненький и разумненький!

Базилио: подожди, все ребята с этим заданием справляются!

2 ведущий: Только те, кто в первый класс собирается! Ну-ка, первоклашки! Покажите свой весёлый танец!

Исполняется ТАНЕЦ «ПЕРВОКЛАШКИ»

Лиса: с этими товарищами все понятно! Детки то нынче продвинутые, в место того, чтоб полежать, они все к компьютеру тянутся, за знаниями!

Кот : Безобразие! Дискета им в бок! Я вот через этот компьютер, глаз лишился! Подаайте слепому коту на пропитание (проходит с вытянутой рукой мимо родителей)

Лиса: А я играла в «Стрелялки» и вот, лапу подстрелили! Сиденье за компьютером на здоровье отражается!

вместе: А ученье до добра не доведёт!

Буратино : я с вами не согласен! Оказывается, это так увлекательно и интересно! А еще мне нравятся школьные предметы и портфель и книжки.

2 ведущий: С удовольствием тебе подарим портфель, если ты нам поможешь собрать правильные предметы!

Проводится игра «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ» .дети встают в 2 команды. По очереди бегут до стола со школьными принадлежностями и ненужными предметами и кладут каждый в свой портфель. Кот и Лиса путают ребят, Буратино исправляет. В конце Кот и Лиса подкидывают муз. ложки в портфели. После игры садятся на места. 2 ведущий проверяет портфели на правильность, замечает ложки музыкальные

Кот Базилио: Вот! Я знал! Как же без ложки в школе!

Лиса: Конечно, а если есть захочешь, как быть? Вот, ложечка и пригодится!

2 ведущий: Эта ложка совсем не для еды! И как она сюда попала? (смотрит на героев) эта ложка не простая! Она музыкальная!

Буратино : Научите меня, ребята! Я тоже хочу быть музыкальным!

2 ведущий: Конечно, Буратино! Ребята, покажите свой музыкальный оркестр!

Исполняется «ОРКЕСТР С ЛОЖКАМИ»

Базилио: Пошли, подруга! С этим Буратино каши не сваришь, на дело не пойдешь! Уж больно умненький и образованный стал!

Лиса: Последний раз предлагаю, пойдешь с нами?

Буратино : Нет!

Лиса: Ну и ладно! Всего хорошего!

Герои уходят.

1 ведущий: А мы продолжаем поиски волшебного ключика. Ребята, все за мной!

Под музыку делают круг и садятся на места.

Звучит музыка, входит в зал Черепаха Тортилла.

Тортилла: Затянуло бурой тиной гладь старинного пруда

Ах, была как Буратино я когда то молода.

Здравствуй, Буратино! Здравствуйте ребята! Ой, а почему вас много и куда вы все собрались?

1 ведущий: Долго мы уже блуждаем, испытания проходим. Мы с Буратино хотим отыскать волшебный ключик, который откроет нам двери в школу!

Тортилла: Это правда? Буратино собрался в школу?

Буратино : Совершенно верно! Я уже так многому научился от этих талантливых ребятишек!

Тортилла: А в школе вы кем станете?

1 ведущий: Сейчас тебе наши ребята споют песенку, кем они станут!

Исполняется ПЕСНЯ «ПЕРВОКЛАШКИ»

Тортилла: И оценки будете получать?

Дети: Да!

Тортилла: Хорошие или не очень?

2 ведущий: Об этом тебе сейчас расскажут стихи наши ребята.

СТИХИ ДЕТЕЙ

1 РЕБ: Двоечники носятся

Целый вечер с горки.

А я сижу над книгами,

Мне нужны пятёрки!

2 реб: Ноги затекают,

И спина простужена.

Скорее бы на пенсию,

Отдохнуть заслуженно!

3 реб: Не решается задачка –

Хоть убей!

Думай, думай, голова

Поскорей!

Думай, думай, голова,

Дам тебе конфетку,

В день рожденья подарю

Новую беретку.

4 реб: Думай, думай,

В кои веки прошу!

С мылом вымою тебя!

Расчешу!

Мы ж с тобою

Не чужие друг дружке.

Выручай!

А то как дам по макушке!

5 реб: Открыла тетрадку,

Портфель на снегу.

И глаз от пятёрки отнять не могу!

красивая! С точкой.

Морковки красней.

Тетрадка такая нарядная с ней!

Буратино : Я тоже на хорошие оценки учиться буду! Обещаю!

Тортилла: А давайте поиграем и проверим, на какие оценки вы учиться будете.

Тортилла раскладывает на пол цифрой вниз листы с оценками. Дети по кругу под музыку идут вокруг оценок. С оконччанием музыки берут лист напротив которого остановились, поднимают вверх и показывают родителям. На листах хорошие оценки. Затем Тортилла собирает у детей листы и подменивает их на плохие.

Тортилла: умные у вас детишки, обещают хорошо учится. А давайте мы проверим, так же хорошо учились ваш родители? (раскладывает по кругу листы с плохими оценками). Родители под музыку бегут по кругу. В конце берут карточки с плохими оценками. Показывают детям и зрителям.

1 ведущий: Конечно, это был шуточный момент!

Тортилла: А может и нет?

Буратино : Скажи, Тортилла, ты не знаешь, где нам достать этот волшебный ключик?

Тортилла: Абсолютно точно знаю! Он у меня! (достает ключик)

Буратино : Тортилла, добренькая, миленькая отдай ключик! Я обещаю быть самым лучшим учеником в классе! А вы ребята, обещаете?

Дети: Да!

Тортилла: ну если танцем задорным меня порадуете, то обязательно подарю!

1 ведущий: конечно, уважаемая Тортилла! Вашему вниманию представляем озорную Польку!

Исполняется ТАНЕЦ «ПОЛЬКА» после танца садятся на места

Тортилла: Ну что ж! Спасибо огромное! Как и обещала, дарю вам этот волшебный ключ! Ключ ко всем знаниям на свете! обещайте хорошо учиться, слушать и уважать учителей и не подводить своих родителей!

Дети хором: ОБЕЩАЕМ!

Тортилла передает ключик Буратино, прощается с ребятами и уходит.

2 ведущий: Ну вот в наших руках оказался тот самый ключ к знаниям! А это значит, что волшебный миг детства подошёл к концу. Вы переходите в новый этап своей жизни! И тебе, Буратино, спасибо за увлекательное путешествие! Присылай письма и хвастайся своими хорошими оценками!

Буратино : Спасибо и вам, что помогли мне обрести знания, увидимся в школе 1 сентября! До свидания!

Дети прощаются, Буратино уходит.

1 ведущий: Мы вас сегодня отпускаем,

Ведь в школу вам идти пора!

От всей души сейчас желаем

Успехов, радости, добра!

2 ведущий: Учитесь новому всегда,

Послушны будьте, не капризны,

И пусть лишь яркие цвета

Наполняют ваши жизни!

дети выходят на свои места, читают стихи

СТИХИ ДЕТЕЙ:

1 РЕБ: Наш любимый детский сад,

Царство сказки золотой!

просим нас не забывать,

Мы прощаемся с тобой!

2 реб: Детский сад нам стал родным,

Скажем в этот грустный час,

Воспитателям своим:

-Мы всем сердцем любим вас!

3 реб. : Даже солнышко светить,

Стало ярче нал землёй,

Чтобы детям подарить

Этот праздник выпускной!

Исполняется ПЕСНЯ «РАССТАВАНИЕ»

ПОСЛЕ ПЕСНИ ВОСПИТАТЕЛИ ПЕРЕХОДЯТ К ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЧАСТИ ВРУЧЕНИЯ ПАПОК И ДАЮТ ОТВЕТНОЕ СЛОВО РОДИТЕЛЯМ.