Томеева Людмила
Проект «Техники рисования» в подготовительной группе
Проект техники рисование в подготовительной группе
Воспитатель: Томеева Л К
Цель проекта :
Выявление и развитие творческих способностей у детей подготовительной группы путём проведения занимательных занятий рисования краскамии цветными карандашами.
Задачи проекта :
Публикация «Проект „Техники рисования“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Нетрадиционные техники рисования. Проекты
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Рисование. Все материалы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2023
Научить создавать свой неповторимый образ развивать воображение, в рисунках выбирая материал для рисования и умело его использовать.
Развивать творчество воображение, фантазию. Развивать чувство коллективной работы,
Воспитательные:Вызвать интерес к различным видам изобразительного материала и способов проведения. желание работать с ними;
Для родителей:
направлять родителей на развитие у детей изобразительного творчества путём совместного участия.
Тип проекта : творческий Участники проекта : воспитатели, дети, родители.
Этапы проекта :
этап: Организационный
этап: Практический
этап: Заключительный
Предполагаемый результат Увеличить уровень развития изобразительной деятельности. научить применять усвоенные техники рисования;Стремиться быть оригинальным в выборе средств своего воображения; Давать оценку своей и чужой работе.
Продукты проекта :1. детские творческие работы;
2. презентация.
Актуальность проекта :
воспитание творческой личности.
Творческая деятельность - это свободная деятельность по созданию нового продукта, несущего в себе отражение личностного «Я».
Детское творчество - это создание ребенком (значимого прежде всего для него) нового вида (рисунка, лепки и т. д.); развития ребенка в процессе творческой деятельности; результата (придумывание к известному новых, ранее не используемых деталей, по-новому характеризующих создаваемый образ). через программу обработать фото мамы в раскраску. дать возможность раскрасить фото своей техникой, красками и по своему воображению.
К основным видам творческой деятельности относятся; художественная творческая деятельность (изобразительное искусство, декоративно-прикладное и т. д.)
Деятельность по изобразительному искусству дает возможность насладиться положительными эмоциями, почувствовать себя хозяином своего творчества. Дети изучают и учатся познавать окружающий мир, копируя его. В их рисунках отражается личное отношение ко всему происходящему вокруг. Разнообразие форм, методов и приемов работы по изобразительной деятельности развивает художественные способности ребенка.
нетрадиционное рисование - это такое искусство, которое не основывается на традициях, не придерживается их, а отличается необычностью, оригинальностью. Рисование в нетрадиционном стиле увлекает, завораживает, восхищает и удивляет детей. Ведь здесь используются необычные материалы, а самое главное, нет места слову «нельзя». Можно изображать что хочешь, как хочешь и чем хочешь. Более того, не возбраняется самому придумать новую технику изображения образа.
Нетрадиционные техники рисования в детском саду учат ребят выражать задуманное свободно, без всяких ограничений. Детские страхи отступают, появляется уверенность в себе.
Необычность нетрадиционного рисования заключается в том, что оно дает возможность детям быстро получить желаемый результат.
Выполнение проекта
Взаимодействие с детьми
Образовательная область
Физическое развитие Подвижные игры «Краски», «Цвет»;
Проведение динамических пауз, физкультминуток.
Образовательная область
Социально-коммуникативное развитие:
Просмотр мультфильма «Игра с радугой» Беседа о празднике «День мам "
Речевое развитие
Чтение художественных произведений:
И Токмакова Почитай мне,мама.
С Ливщиц Мама.
словесная игра «Хорошо - плохо. Выставки творческих работ по темам: «портрет мамы.». «Цветы для мам.
