Проект «Время года: осень». Старшая группа

аня ткаченко
Проект «Время года: осень». Старшая группа

На ваш суд хочу представить свой проект «Время года: осень",

Вид проекта: Исследовательско - творческий.

Продолжительность: короткосрочный

Сроки проведения: с 11.09. – 29.09

Участники: воспитатели, дети, родители.

Возраст детей: 5- 6 лет.

Цель: создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки детско-взрослого проекта «Время года: Осень».

Задачи:

• Расширить представления о сезонных изменениях в природе, о «дарах осени» (овощах, грибах, ягодах).

Публикация «Проект „Время года: осень“, Старшая группа» размещена в разделах

• Времена года. Проекты, планы, тематические недели
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

• Отразить знания, полученные опытным путем в различных видах деятельности (изобразительной, театрализованной, игровой, умственной).

Актуальность:

Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса ДОУ расширить и творчески применить знания детей о сезонных изменениях осени, о грибах, ягодах, овощах, фруктах. Проект позволит приобщить родителей к совместной работе с детьми.

Виды деятельности:

• Игровая деятельность;

• Нравственное воспитание;

• Наблюдение;

• Чтение художественной литературы;

• Умственное воспитание;

• Художественно-эстетическое воспитание;

• Культурно - досуговая деятельность;

• Трудовое воспитание;

• Совместная деятельность детей и родителей.

Обеспечение:

• Настольно-печатные игры;

• Специально подобранная литература;

• Подбор иллюстраций.

Предполагаемый результат:

-развитие исследовательской деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем;

-осуществление в группе образовательного процесса по обозначенной теме;

- развитие логического мышления через осознание причинно-следственных механизмов экосистемы;

-совершенствование экологической среды группы;

-вовлечение родителей в педагогический процесс группы, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом.

Презентация проекта:

Работа с детьми.

1 .Игровая деятельность:

• Сюжетно-ролевые игры:

-«Овощной магазин»;

- «Семья: заготовки на зиму».

• Игры - драматизации по произведениям:

-«Репка»;

-«Под грибом»;

-«Яблоко».

• Подвижные игры:

- «У медведя во бору»;

-«Листопад»;

-«Груша»;

-«Огродники».

• Дидактические игры:

-«Чудесный мешочек»;

-«Что растет на грядке?»;

-«Собери урожай».

2. Нравственное воспитание:

Рассматривание и обсуждение картин о природе:

- И. Левитана «Золотая осень»,

- М. Нестеров «Осенний пейзаж».

3. Наблюдения:

- За красотой осенней природы во время прогулок.

4. Художественная литература:

- Пословицы, поговорки, загадки;

- Чтение и заучивание стихотворений об осени;

- Чтение стихотворений об овощах, фруктах,грибах, ягодах.

- Чтение сказок В. Сутеева «Под грибом», «Мешок яблок», «Яблоко».

5. Умственное воспитание:

1).Ребенок и окружающий мир:

Беседы: «Об осени», «Осень в зеркале искусства», «О съедобных и несъедобных грибах», «Об овощах ягодах».

2).Развитие коммуникативности:

- Творческое рассказывание детей по темам: «Мы гуляли на участке», «Осенний лес».

• Рассматривание сюжетных картин.

- Составление описательных рассказов.

6. Художественно-эстетическое воспитание:

1) Рисование.

- «Осенние деревья». (Рисование,Колдина, стр. 22)

- «Разноцветный дождь». (Рисование,Колдина, стр. 21)

2) Аппликация.

- «Осенний букет в вазе».

3).Лепка.

- Фрукты и овощи для магазина. (Лепка Колдина, стр. 14.,15)

4) Изготовление приглашений на презентацию проекта

- Сбор природного материала на прогулке.

- Конкурс поделок из овощей и фруктов.

Работа родителей с детьми.

1. Заучивание стихотворений об осени.

2. Написание книги об осени (Приметы осени, пословицы, поговорки, загадки, иллюстрации к книге)

Презентация проекта

1. Выразительное чтение стихов об осени;

2. «Дары Осени» (поделки из овощей)

3. «Фруктовая фантазия» (десерты к чаю)

Итогом нашего проекта было чаепитие.

Чаепитие к проекту «Осень»

Дети рассаживаются на стульчики, расставленные полукругом.

Ведущий. Дети, природа передаёт вам привет. Закройте глаза и послушайте (шелестит сухими листьями). Что вы услышали? (Запись шелест листвы)

Дети. Тихий шелест, шуршание.

Ведущий. С вами поздоровались осенними листочками осень

(под музыку входит осень)

Осень. Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Я тут мимо пролетала, смех весёлый услыхала!

И решила не на шутку заглянуть к вам на минутку,

Посмотреть, что за народ в этом садике живёт!

Ведущий. Что же, Осень проходи, на детишек погляди!

Дети и их родители приготовили для тебя стихи. (Дети рассказывают стихи)

Осень. Спасибо ребята за стихи. Прихожу я к вам не одна, а с сыновьями. Знаете их? (Осень загадывает загадки про Сентябрь, Октябрь, Ноябрь)

Вслед за августом приходит,

С листопадом хороводит

И богат он урожаем,

Мы его, конечно, знаем!

(Сентябрь)

Королева наша, Осень,

У тебя мы дружно спросим:

Детям свой секрет открой,

Кто слуга тебе второй?

(Октябрь)

Кто тепло к нам не пускает,

Первым снегом нас пугает?

Кто зовет к нам холода,

Знаешь ты? Конечно, да!

(Ноябрь)

Ведущий. Ты, Осень, садись, отдохни, а ребята покажут и расскажут о книге которую составляла наша большая и дружная семья!И послушай наши стих-я

СТИХИ ПРО ОСЕНЬ

1. На колючках у ежат

Два горчичника лежат.

Значит, их поставил кто-то,

Только где он, этот доктор?

Лес вздохнул

И листья сбросил.

Догадался! Это Осень! (Нилова Лена)

2. По лесным тропинкам ходит-бродит осень.

Сколько свежих шишек у зеленых сосен!

И листок березы золотистой пчелкой

Вьется и летает над зеленой елкой.

Е. Трутнева (Маша Голованова)

3. Осень

Все тучи, тучи. Дождик.

Холодный, словно лед,

Колючий, словно ежик,

По осени бредет. (Зейнаб)

4. Осень наступила,

Птицы улетают.

Сбиться в стаю птичью

Ёжики мечтают.

Полететь в те страны,

Где жара весь год,

Где их брат троюродный —

Ёж морской — живет.

Посидеть на пальме,

Пожевать бананы;

Посмотреть пролетом

На другие страны.

Жаль, что не умеют

Ёжики летать,

Им придется дома

Зиму зимовать.

Скоро снова вьюга

Заметет дорожки,

Будут у камина

Греть ежата ножки. (Рома Шипулин

5. Даша Данкив

Кружит последний жёлтый лист

И землю укрывает,

А город скоро станет чист –

Всё ветер подметает.

Ведь в гости осень к нам идёт,

За ней - зима седая.

Дожди и холод нам несёт,

Но так всегда бывает!

Пусть дождь идёт и ветра свист –

Закутался прохожий!

Кружит последний жёлтый лист,

На золото похожий.

6. Письмо

Злой осенний ветерок

У куста сорвал листок.

Долго с листиком вертелся,

Над деревьями кружил,

А потом мне на колени

Желтый листик положил.

Тронул холодом лицо:

«Получите письмецо!

Это вам прислала Осень».

И еще охапку желтых,

Красных,

разных писем

бросил. (Настя Слепухина)

7. Осень

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце только грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь за синее море,

Все деревья блистают

В разноцветном уборе. (Маша Кондратьева)

Осень. Спасибо, мне очень понравилось. Какие вы молодцы, что постарались для меня. Я еще такого не видела

Ведущий. Смотрите, сколько листиков стало у нас. Но они не простые, они с загадками,самыми что ни есть осенними. Отгадайте их (осень читает, дети отгадывают).

автор: Антон Рысаков

Листьев яркий хоровод

Наблюдаем каждый год!

Лист берёзовый, кленовый

Друг за дружкою летят, –

В нашем парке осень снова

Обещает. (листопад).

Чаще сильный он – осенний,

Долгожданный он – весенний,

Летом вовсе он слепой,

Отгадай, кто он такой (дождь)

Вот старушка из сторожки

Грязь разводит на дорожке.

Вязнет в топи мокрый лапоть –

Все зовут старушку …

(слякоть)

Это что за невидимка

Хлопает в саду калиткой,

На столе листает книжку,

Шорохом пугает мышку,

Сорвал с бабушки косынку,

Покачал в коляске Димку,

Поиграл листвой, поверьте!

Ну, конечно, это…

(ветер)

По городу дождик осенний гулял,

Зеркальце дождик своё потерял.

Зеркальце то на асфальте лежит,

Ветер подует — оно задрожит.

(лужа)

Насупится, нахмурится,

В слезы ударится —

Ничего не останется.

(Туча)

Осень :Молодцы ребята!А сейчас давайте немного подвигаемся) и поиграем

Хороводная игра «Огород»

Дети стоят в кругу, предварительно выбираются «морковь»Аня К., «лук»(Савелий, «капуста»(Дарина, «шофер»(Гарик). Они тоже стоят в кругу.

Дети идут по кругу и поют:

Есть у нас огород. Там своя морковь растет

Вот такой ширины, вот такой вышины! (2 раза)

Дети останавливаются и раскрывают руки в ширину, а затем поднимают их вверх.

Выходит «морковь», пляшет и по окончанию куплета возвращается в круг; дети, стоя на месте, поют:

Ты, морковь, сюда спеши. Ты немного попляши

А потом не зевай и в корзинку полезай (2 раза)

Дети идут по кругу и поют:

Есть у нас огород, там зеленый лук растет

Вот такой ширины, вот такой вышины (2 раза)

В кругу танцует «лук», по окончанию куплета возвращается в круг, дети, стоя на месте, поют:

Ты лучок сюда спеши, ты немного попляши,

А потом не зевай и в корзинку полезай (2 раза)

Дети идут по кругу и поют:

Есть у нас огород и капуста там растет

Вот такой ширины, вот такой вышины (2 раза)

Выходит «капуста» и пляшет в кругу, по окончанию куплета возвращается в круг, дети поют:

Ты капуста, к нам спеши, та немного попляши,

А потом не зевай и в корзинку полезай (2 раза)

Дети идут по кругу и поют:

Есть у нас грузовик, он не мал и не велик.

Вот такой ширины, вот такой вышины (2 раза)

Выходит «шофер» и пляшет в кругу, по окончанию куплета возвращается в круг, дети поют:

Ты, шофер, сюда спеши, ты немного попляши

А потом не зевай, увози наш урожай!

Ведущая: Дорогая осень наши родители приготовили Фруктовые десерты и приглашает вас на чаепитие

ОСЕНЬ. А у меня для деток, тоже есть подарки (корзина с яблоками)

Все садятся за столы

После чаепития

Осень:

Спасибо Вам за все мои милые ребята, к сожалению меня ждут и мне приходится с вами прощаться!

Ведущий:

Быстро лето улетело перелётной птицей вдаль….

Снова осень расстелила увядающую шаль.