Болонова Юлия Вячеславовна
Проект «Воспитание экологической культуры у дошкольников»
Актуальность проблемы:
Катастрофическое ухудшение экологической обстановки стоит в ряду самых актуальных проблем современности. Одна из главнейших задач государства – рациональное использование природных ресурсов в интересах не только человека, но и природы. В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. Проблема: вода – источник жизнедеятельности для всего живого на земле. В последнее время многие начали забывать об этом и относиться к воде не рационально. И это вызывает большие опасения.
Публикация «Проект „Воспитание экологической культуры у дошкольников“» размещена в разделах
Цель проекта:
1. Развивать у детей представления о природном объекте – воде.
2. Закладывать основы экологической культуры личности, воспитывать бережное отношение к воде.
3. Поощрять проявление инициативы и любознательности с целью получения новых знаний.
Задачи проекта:
1. Подвести детей к пониманию:
вода может находиться в жидком и твердом состояниях: при замерзании вода превращается в лед, лед в тепле тает (превращается в воду,
летом идет дождь, зимой – снег, снег в тепле тает (превращается в воду);в воде растворяются соль, сахар, гуашь, песок – не растворяется;
вода прозрачная, без запаха, без вкуса ;роли воды в жизни человека, растений, животных.
2. Закрепить представления детей :вода бывает холодная, теплая, горячая ;вода течет, журчит, разливается, ее можно пить, наливать, переливать.
3. Учить детей выполнять простейшие опыты, последовательно выполняя указания педагога.
Участники проекта: дети средней группы, их родители, воспитатели, музыкальный руководитель.
Сроки реализации проекта: 3 месяца, ноябрь, декабрь,январь)
