Проект «В детский сад без слез»

Наталья Черевичко
Проект «В детский сад без слез»

Вид проекта Сетевой, долгосрочный

Цель проекта Создание оптимальных условий для совместной деятельности всех участников образовательного процесса, направленных на успешную адаптацию ребенка в детском саду.

• Задачи проекта Разработать систему в получении качественного уровня социализации детей раннего возраста, позволяющую обеспечить успешную адаптацию ребёнка к условиям дошкольного учреждения.

• Сохранение и укрепление здоровья детей раннего возраста.

Публикация «Проект „В детский сад без слез“» размещена в разделах

• Наш любимый детский сад. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

• Внедрение эффективных форм сотрудничества с родителями, способствующие повышению информационной культуры в практику психолого - педагогического партнерства.

Повысить конкурентоспособность учреждения.

Сроки и этапы реализации проекта

Подготовительный – март-апрель (определение проблемы, изучение литературы, постановка целей, задач, этапов работы). - Изучение методической литературы;

- Составление адаптационных листов, подбор информации для анкетирования родителей.

- Составление планов работы с детьми, родителями.

- Создание эмоционального комфорта (подбор и оформление картотеки игр, кругов и т. д.);

- Составление и подбор информационного материала для родителей.

- Рекомендации родителям в период адаптации детей к условиям детского сада- Анкетирование родителей. - Организация консультативного пункта.

- Организационное родительское собрание.

Практический – май-октябрь (внедрение проекта, отслеживание промежуточных результатов). Основной этап Май-август

-Посещение группы «Мамина бусинка»

Сентябрь-октябрь -Посещение детского сада

Принципы работы:

- Постепенное заполнение группы.

- Гибкий режим пребывания ребенка в детском саду (неполное пребывание ребенка в начальный период адаптации).

- Учёт возрастных и индивидуальных особенностей ребенка.

- Ежедневный контроль за состоянием здоровья, эмоциями, аппетитом, сном ребенка в первый месяц (с этой целью на каждого ребенка заполняется так называемый «адаптационный лист»)

Обобщающий – ноябрь (соотнесение результатов проекта с целями и задачами; распространение опыта работы). Заключительный ноябрь Круглый стол по адаптации.

-Родительское собрание по итогам адаптации.

- Соотнесение результатов проекта с целями и задачами; распространение опыта работы.