Проект с родителями «Раз словечко, два словечко» в младшей группе

Евгения Давыдова
Проект с родителями «Раз словечко, два словечко» в младшей группе

Проект с родителями в младшей группе «Колокольчик»

по теме «Раз словечко, два словечко».

Паспорт проекта.

Участники проекта : дети младшей группы «Колокольчик», воспитатель, родители.

Тип проекта : индивидуальный, семейный.

Сроки реализации: с 12.02. 2018 г. по 16.02.2018 г.

Руководитель проекта : воспитатель Е. В. Давыдова.

Публикация «Проект с родителями „Раз словечко, два словечко“ в младшей группе» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Проблема: наблюдается резкое снижение уровня речевого развития дошкольников, причинами которого являются не только речевые отклонения, но и пассивность, неосведомленность родителей в вопросах речевого развития дошкольника. Участие родителей в речевом развитии ребенка играет большую роль, так как дети младшего дошкольного возраста нуждаются во всестороннем развитии речи, включая обогащение и активизацию словаря, развитие грамматического строя речи, а так же фразовой речи. Речь является основанием для развития всех остальных видов детской деятельности: общения, познания, творчества и игры. В этой связи развитие речи ребёнка становится одной из актуальных проблем в деятельности не только педагога, но и родителя. Поэтому необходимо систематическое педагогическое просвещение родителей по развитию речи младших дошкольников.

Актуальность проекта : Новизна проекта заключается в возможности показать на практике систему деятельности воспитателя и родителей по развитию речи дошкольников с учетом этапов речевого развития: словарь – словоизменение – словообразование – фраза и деятельностный подход, при котором речевая деятельность сочетается с: игровой, двигательной, познавательной, продуктивной, творческой и пр.

Цель для родителей : повысить педагогическую культуру родителей воспитанников в речевом развитии детей младшего возраста.

Задачи для родителей :

-Познакомить родителей с мнемотаблицами и их использование в речевом развитии детей.

- Привлечь родителей к совместной театрализованной деятельности, решая задачи по речевому развитию детей.

- Дать представления о дидактических речевых играх для детей младшего возраста, используемых в домашних условия.

Цель для детей: Стимулировать речевое развитие, повышать речевую активность ребенка, побуждение детей к общению.

Задачи по образовательным областям:

«Образовательной области «Речевое развитие»

-вовлекать детей в разговор во время рассматривания предметов, картин, иллюстраций;

- развивать диалогическую форму речи;

(приобщение художественной литературе) :

-учить с помощью воспитателя инсценировать и драматизировать небольшие отрывки из народных сказок;

- учить детей читать наизусть небольшие стихотворения;

«Образовательной области «Социально - коммуникативное развитие» :

-закреплять доброжелательные отношения друг к другу, умение делиться с товарищем, правильно оценивать хорошие и плохие поступки;

-формировать элементарные представления о том, что хорошо и что плохо;

Предполагаемый результат:

- научаться с помощью воспитателя инсценировать и драматизировать небольшие отрывки из народных сказок;

-научатся читать наизусть небольшие стихотворения;

- закрепятся доброжелательные отношения друг к другу, научатся делиться с товарищем, правильно оценивать хорошие и плохие поступки;

- проявляют доброжелательной отношения к окружающим в совместных играх с родителями и сверстниками.

Продукт проекта :

- Совместная театрализованная игра «Заюшкина избушка» с детьми и родителями

- Изготовление дидактических игр или книжек малышек совместно с детьми.

1. Этап (подготовительный) 9.02.2018 г.

- подбор методической и художественной литературы.

- подбор дидактического материала, наглядных пособий (иллюстрации для рассматривания, дидактические игры).

2. Этап (практический) практическая деятельность с родителями с : 12.02. 2018 г. по 16.02.2018 г. реализация плана проекта.

План реализации проекта :

Дата Мероприятия Цель Работа с родителями

12.02.2018 г Мини викторина

«Угадай из какой сказки герой». Развивать связную речь детей, побуждать отвечать на вопросы воспитателя, обогащать и активизировать словарь детей. Анкетирование «Роль родителей в речевом развитии младших дошкольников»

13.02.2018 г «Пересказ р. н. сказки «Теремок» с использованием мнемотаблицы Учить пересказывать сказку вместе с взрослым. Упражнять в правильном произношении звуков (к). Воспитывать внимание, желание слушать воспитателя, отвечать на вопросы. Практическая консультация «Как использовать мнемотаблицы в домашних условиях»

14.02.2018

г

Вечер театра.

Театрализованная игра «Заюшкина избушка». Развивать связанную речь детей, умение обыгрывать знакомые произведения, ситуации. Совместный показ с родителями р. н. сказки «Колобок»

15.02.2018 г Игровой час.

Родители и дети

«Дидактические речевые игры» Повышение педагогической компетенции родителей по проблеме игровой деятельности у детей младшего дошкольного возраста. Картотеку дидактических речевых игр для детей младшего возраста

16.02.2018 г

Результат проекта. Изготовление книжек малышек с любимыми детскими стихотворениями или изготовление дидактических речевых игр.