Светлана Сизых
Проект «Мужчины — защитники наши»
Проект «Мужчины-защитники» к 23 февраля
Вид проекта : информационно-творческий.
Реализация проекта : февраль 2013г.
Продолжительность: среднесрочный.
I этап
Целеполагание.
Цель проекта :
Создание условий и системы работы по воспитанию у детей нравственных чувств, по отношению к членам семьи мужского пола, чувства гордости за Российскую армию.
Задачи проекта :
- Формирование положительного эмоционального отношения детей к своему отцу, брату, дедушке.
- Воспитание любви и уважения к членам своей семьи.
Публикация «Проект „Мужчины — защитники наши“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2014
Актуальность:
В настоящее время, в наш век научно – технического прогресса и компьютерных технологий, взрослые увлечены работой и другими делами, что забывают об общении с детьми, совместных играх и увлечениях, отдыхе и походах. Дети увлечены другими играми, в которых функции взрослых заменяют электронные игрушки. Необходимо воспитывать в детях любовь и уважение к родителям, а у родителей чувство ответственности за своих детей. Способствовать гармонизации детско-родительских отношений.
II этап
Разработка проекта
1. Подобрать методическую, художественную литературу и иллюстрационный материал по тематике проекта.
2. Подобрать и продумать дидактические, сюжетно - ролевые игры.
3. Продумывание творческих заданий для детей и их пап.
4. Разработка сценария совместного развлечения.
III этап
Реализация проекта
Игровая деятельность
- Дидактические игры: «Все работы хороши», «Кому, что нужно для работы?»
- Сюжетно-ролевые игры: «Мы – моряки», «Семья», «Шоферы», «Спасатели»
- Пальчиковые игры: «Наша дружная семья», «Этот пальчик…»
- Подвижные игры: «Перетягивание каната», «Самый меткий», «Боулинг», «Кольцеброс»
Коммуникативная деятельность
- Беседы: «Моя семья», «Мой папа работает…», «Как я помогаю папе, брату, дедушке», «Где служил мой папа?»
- Упражнения по активизации словаря и развития связной речи: «Назови ласково», «Какой папа?», «Папины интересы».
Продуктивная деятельность
- Художественное творчество (рисование) : портрет «Я и мама для папы»
- Художественное творчество (лепка) : «Карандашница для папы»
- Художественное творчество (аппликация) : «Рамка с фотографией в подарок»
Познавательно - исследовательская деятельность
- Наблюдения за трудом взрослых (водитель маршрутки, автобуса)
- Просмотр передач познавательного характера из серии «Уроки тётушки совы», «Уроки хорошего поведения»
Чтение художественной литературы
- Чтение стихов: «Что такое хорошо…», «С папой», «Мой папа», «Внук и дед», «Эх, папа», «Мой дедуля»
- Чтение: «Моя семья», В. Драгунский «Хитрый способ», В. Давыдов «Армия мира», С. Маршак «Февраль».
Музыкально-художественная деятельность
- Слушание: «Папа может»
- Музыкальная игра: «Самолеты»
- Разучивание песен «Моряки», «Пограничники», «Будем Родине служить»
Организация выставки для пап работ, сделанных детьми
Проведение совместного развлечения к празднику «День Защитника Отечества»
