Марина Роводзянова
Презентация «Развитие творческих способностей детей посредством ознакомления с декоративными росписями»
Цель:
Создание условий для развития творческих способностей детей, дошкольного возраста, через ознакомление с декоративными росписями.
Задачи:
Развивать фантазию, внимание, воображение, мелкую моторику рук;
Воспитывать художественный вкус, чувство ответственности, коллективизма, аккуратность, трудолюбие, целеустремленность;
Вызывать положительные эмоции.
Хохломская роспись
Задачи:
Публикация «Презентация „Развитие творческих способностей детей посредством ознакомления с декоративными росписями“» размещена в разделах
Познакомить детей с основным элементом хохломской росписи. Научить создавать свою композицию.
Познакомить с истоками хохломской росписи, используя народное творчество, работы мастеров.
Научить сочетать в узоре цвета, характерные для хохломской росписи : черный, зеленый, красный, охра.
Совершенствовать умения и навыки детей в рисовании, умение рассматривать новую композицию, её расположение, выделять знакомые элементы хохломской росписи (травку, ягоды, завитки, научить составлять узор на круге.
Гжельская роспись
Задачи:
Познакомить детей с гжельской росписью, учить приёмам рисования гжельской розы, работать по алгоритмам.
Закреплять умение составлять оттенки синего цвета, рисовать концом кисти и всем ворсом.
Закреплять умение составлять узоры, используя знакомые элементы гжельской росписи (тонкие и толстые полоски, точки, листики, трилистники, ёлочки, пружинки, капельки).
Развивать глазомер, чувство ритма, творческую активность, эстетический вкус. Поддерживать интерес к народно-прикладному искусству, приобщать к русской народной культуре. Воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине.
Жостовская роспись
Задачи:
Рассказать об истории возникновения жостовской росписи. Обратить внимание детей на то, что основным мотивом жостовской росписи является букет на черном лаковом фоне.
Научить детей, поэтапно наносить элементы жостовской росписи. Выделять элементы узора: цветы, бутоны, листья, травку. Развивать у детей чувство композиции, умение красиво располагать узор на подносе (бумажном).
