Правила дорожного движения в детском саду в форме дидактической игры «Разрезные знаки» (4 фото)
Екатерина Масленникова
Правила дорожного движения в детском саду в форме дидактической игры «Разрезные знаки»
Дидактическая игра «Разрезные знаки»
Публикация «Правила дорожного движения в детском саду в форме дидактической игры „Разрезные знаки“» размещена в разделах
Цели: Развивать умение различать дорожные знаки; закрепить название дорожных знаков; развивать у детей логическое мышление, глазомер.
Материал: Разрезные знаки; образцы знаков.
Ход игры : Ребенку сначала предлагают вспомнить, какие знаки дорожного движения он знает, а затем по образцу просят собрать разрезные знаки. Если ребенок легко справляется, то ему предлагают собрать знаки по памяти.
В соответствии с принятыми условиями ребёнок должен сложить предметные изображения (картинки, разрезанные на части.
Можно попросить ребёнка наложить части картинки на образец и запомнить результат, предупредив, что затем он будет собирать картинку самостоятельно. После этого части картинки вновь раскладываются стандартным способом, образец убирается и предлагается собрать картинку вновь. Необходимо ребёнку назвать объект, какой объект разрезан.
Правильное складывание любой картинки с первой попытки даёт основание считать, что у ребёнка хорошо сформированы соответствующие образы-представления, наглядно-действенное и наглядно-образное мышление.
Выполнение задания не с первой, а со второй попытки может быть связано со слабой сформированностью соответствующих образов-представлений при достаточном уровне развития мыслительных операций сравнения, анализа, умозаключения.
Потребность в использовании третьего, четвёртого видов помощи с применением «расчленённого» образца указывает на недостаточное развитие перечисленных выше операций.
Публикации по теме:
Изготовление настольной дидактической игры по правилам дорожного движения «Дорожное домино»
Воспитатель 1 категории Батяева Анастасия Владимировна. Учреждение: "МБОУ Петровская СШ"-дошкольные группы. Каждый ребенок должен знать.
Лэпбук по правилам дорожного движения «Правила дорожного движения с профессором Почемушкой»
Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма. Основной причиной.
Интерактивная игра по правилам дорожного движения «Знает вся моя семья, знаю правила дорожного движения и я»
Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах,.
Конспект открытого занятия по ПДД в средней группе «Правила дорожного движения — правила жизни»
Конспект открытого занятия по правилам безопасности дорожного движения в средней группе «Тема: «Правила дорожного движения-правила жизни».
Консультация для родителей по правилам дорожного движения «Правила дорожного движения всем знать положено!»
Уважаемые родители, как научить ребёнка правильно вести себя на дороге? Казалось бы, что это очень легко, надо только познакомить его с.
Консультация для родителей «Роль дидактической игры в семье и детском саду»
Дидактические игры — одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. В игре ребенок развивается физически, приучается.
Презентация проекта по правилам дорожного движения во второй младшей группе «Правила дорожного движения»
Актуальность проекта: Умение двигаться по улице, соблюдать правила дорожного движения необходимо воспитывать с раннего детства. Детей с.
Роль дидактической игры в семье и детском саду
Дидактические игры — одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. В игре ребенок развивается физически, приучается.
Презентация «Учим правила дорожного движения в детском саду»
Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию презентацию совместной деятельности детей их родителей и педагогов по правилам дорожного движения.
Видеоотчет о проектной работе «Правила дорожного движения» в детском саду
Вид проекта: Досугово-познавательный. Цель проекта: Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на дорогах. Учить видеть.
Екатерина Масленникова | Все публикации
