Раида Исламова
Познавательно-исследовательская деятельность в условиях реализации ФГТ в образовательном процессе ДОУ
Познавательная деятельность - это активная деятельность по приобретению и использованию знаний.
Проектный метод как вариант интеграции в образовательном процессе ДОУ
(на примере проекта «Весна пришла»)
Для обеспечения познавательной активности детей в соотвествии с ФГТ используется проектный метод как вариант интеграции разных видов деятельности детей дошкольного возраста
Проект был разработан и осуществлен для детей 2- 7 лет.
Публикация «Познавательно-исследовательская деятельность в условиях реализации ФГТ в образовательном процессе ДОУ» размещена в разделах
В проекте участвовал дети, воспитатели, родители, специалисты: педагог-психолог, музыкальный руководитель, воспитатель по обучению родному языку, мл. воспитатели.
Гипотеза
Знания полученные в процессе познавательно- исследовательской деятельности, будут использованы детьми в жизни.
Цель проекта
Вовлечение каждого участника педагогического процесса в активный, познавательный и творческий процесс
Задачи проекта
-для детей
1. формирование познавательных интересов у детей, воспитание у детей основы экологической культуры (эмоциональное, бережное отношение к природе)
2. углубление и систематизация у детей знаний о живой и неживой природе.
3. приобщение детей к национальной культуре, фольклору
-для педагогов
1. Создание условий для детской познавательной деятельности
-для родителей
Вовлечение родителей в активную работу по познавательному развитию детей, установление партнерских взаимоотношения между детьми, воспитателями и родителями, благодаря совместной деятельности в ходе организации и проведения совместных мероприятий.
Систематическая работа в данном направлении способствует развитию у ребенка таких
качеств, как:
• Любознательность
• Сверхчувствительность «к проблемам»
• Способность к прогнозированию
• Словарный запас
• Способность к оценке
• Изобретательность
• Способность рассуждать и мыслить логически
• Настойчивость (целеустремленность)
• Требовательность к результатам собственной деятельности
