долгих татьяна
Дидактическая игра на настольном макете «Улица»
Описание работы:
Макет «Улица» предназначен для дидиктической игры в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие». Макет развивает у детей игровые навыкы и основы безопасности поведения на дороге.
Данное пособие очень полезно для детей дошкольного возраста, педагогов и родителей.
Макет «Улица» был изготовлен своими руками для детей дошкольного возраста из бросового материала: картонные коробки, цветная бумага, цветной картон, природный материал, фигурки людей и модели машин, а так же в набор входят карточки с дорожными знаками.
Публикация «Дидактическая игра на настольном макете „Улица“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
- Настольные игры своими руками
- ПДД. Макеты улиц, дорог и перекрестков
- Темочки
Цель: закрепление представления о правилах дорожного движения, безопасного поведения на улице.
Задачи:
Образовательная:
Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
Формировать навык безопасного поведения на дорогах и на улице.
Развивающая:
Развивать у детей интерес к соблюдению правил дорожного движения.
Развивать у детей память, мышление, воображение.
Воспитательная:
Воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу, к людям находящимся на улице и учавствующих в дорожном движении, формировать культуру поведения на улице.
Ход игры: Дети рассаживаютсяза столом.
Воспитатель: Дети, сегодня мы с вами поиграем в игру с макетом «Улица» и дорожными знаками.
Сейчас я вам загадаю загадки, а отгадки вы мне покажете на карточках и макете :
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути (Дорожный знак)
-Ребята, какие дорожные знаки вы знаете?
(Ответы детей)
Кто пешком всегда идет?
Догадались? (Пешеход)
-- Дети, какие знаки для пешеходов вы знаете? Покажите на макете и карточках.
(Ответы детей)
На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали. (Пешеходный переход)
-- Скажите, а что обозначает пешеходный переход? Посмотрите, есть ли пешеходный переход на нашем макете?
Следующая загадка:
Грозно мчат автомобили,
Как железная река!
Чтоб тебя не раздавили,
Словно хрупкого жучка, –
Под дорогой, словно грот,
Есть (Подземный переход)
-- Ребята, что обозначает подземный переход? Покажите на карточках подземный переход? Молодцы!
А теперь отгадайте вот эту загадку:
Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки.
Различать учись их точно,
Не лети как на пожар.
Пешеходные дорожки –
Это только (Тротуар)
-- Дети, а что такое тротуар? Для чего он нужен? Возьмите фигурки человечков и расставьте их на тротуаре. Покажите на карточках с дорожными знаками знаки для пешеходов. Молодцы!
Еще одна загадка:
И, шагая по дорогам,
Не забудьте, малыши:
Тротуар для -пешеходов,
Остальное – для. (Машин)
--Скажите, ребята, а где должны ездить машины? Поставьте машинки на проезжую часть. А теперь скажите, можно ли играть на проезжей части? (Ответы детей). Посмотрите внимательно на свои карточки и найдите там знаки для машин.
И последняя загадка:
Вот трёхглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнёт и тем, и этим.
Знает, как уладить спор,
Разноцветный (Светофор)
-- Где должен стоить светофор? Для чего он нужен? Какие сигналы светофора вы знаете? Что обозначают сигналы светофора?
Покажите светофор, а теперь поставьте его на макете в нужное место.
Итог игры:
Воспитатель: Молодцы, вы все загадки отгадали верно, знаки все назвали и рассказали про них. А сейчас, ребята, я буду показывать вам дорожные знаки, а вы будете их находить у себя в карточках и ставть в нужное место на макете.
