Нина Александровна Волкова
Пальчиковые игры по теме «Морские обитатели»
Пальчиковые игры. Тема «Морские обитатели».
Задачи. Обогащать природоведческий словарь детей. Расширять знания детей о речной рыбе. Формировать умение детей управлять своими движениями. Развивать мелкую моторику, динамическую координацию рук детей. Увеличить подвижность пальцев детей.
Публикация «Пальчиковые игры по теме „Морские обитатели“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Мелкая моторика
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Морские обитатели. Игры, дидактические пособия
- Пальчиковые игры, гимнастика
- Темочки
Пальчиковая игра «Чёрное море».
— Дети, в пальчиковую игру играем, морских рыб Чёрного моря изучаем. Движения, пожалуйста, за мной повторяйте, рассказ читать мне помогайте.
Педагог читает текст и показывает движения, дети выполняют движения вместе с педагогом, проговаривают названия рыб.
Руки в стороны. Плавные волнообразные движения рук.
Моря посещаем,
Морских рыб изучаем.
Руки вперёд. Покажем ладони обеих рук с разжатыми пальцами.
В Чёрном море плавают…
Поочерёдно, начиная с мизинца, загибаем пальцы на правой руке.
миниатюрная килька,
пухлый бычок,
быстрая скумбрия,
яркая барабулька,
серебристая сельдь,
Поочерёдно, начиная с мизинца, загибаем пальцы на левой руке.
небольшая акула – катран,
обыкновенный тунец,
русский осётр,
опасная рыба-меч,
плоская камбала.
Ладони параллельно друг другу.
В Чёрном море обитают…
Парное касание пальцев от мизинцев к большому пальцу.
морские караси,
морской петух,
морская игла,
морской конёк,
морская собачка-бабочка.
Ладони вниз, покачивание кистями рук влево-вправо.
Морских рыб оберегаем,
моря и океаны не загрязняем.
— Замечательно! Молодцы, дети! Пальчиками играли, морских рыб изучали.
Пальчиковая игра «Морские обитатели».
— Дети, в пальчиковую игру играем, морских обитателей называем. Движения, пожалуйста, за мной повторяйте, рассказ читать мне помогайте.
Педагог читает текст и показывает движения, дети выполняют движения вместе с педагогом, проговаривают названия обитателей моря.
Руки вниз и в стороны, пожимаем плечами.
Нам загадку загадали,
попросили угадать,
Соединяем руки, сложив ладонь к ладони, пальцы к пальцам.
Плавное покачивание слева, направо.
В океане-море обитают,
Но рыбой их не называют.
Руки вперёд, покажем ладони обеих рук.
На дне моря-океана побываем,
Покажем ладони обеих рук с разжатыми пальцами.
морских обитателей изучаем.
Поочерёдно, начиная с мизинца, загибаем пальцы на правой руке.
морские звёзды,
морские ежи,
креветки,
крабы,
омары,
Поочерёдно, начиная с мизинца, загибаем пальцы на левой руке.
медузы,
осьминоги,
кальмары,
дельфины,
киты.
Соединяем руки, сложив ладонь к ладони, пальцы к пальцам.
Плавное покачивание слева, направо.
В океане-море обитают,
Но рыбой их не называют.
— Замечательно, дети! Пальчиками играли, морских обитателей назвали.
Самомассаж пальцев рук «Море».
— Дети, разучим стихотворение «Море» для массажа пальцев рук – разминалка. Дети, массируем подушечки пальцев рук. Поставим большой палец левой руки на ноготь большого пальца правой руки. Остальные пальчики левой руки, прижимают его подушечку снизу, разминая её. И так массажируем все пальчики. Читаем текст и разминаем пальцы рук.
Педагог показывает движения.
— Дети, со мной, пожалуйста, поиграйте, слова стихотворения повторяйте. На каждую строку стихотворения разминаем один палец.
Педагог читает текст и показывает движения, дети выполняют движения вместе с педагогом, повторяя строчки стихотворения.
Левой рукой массаж правой руки.
Вот оно какое море! Большой палец.
Разноцветно-голубое Указательный палец.
Волнами шумящее, Средний палец.
чайками кричащее. Безымянный палец.
чистое, солёное, Мизинец.
Правой рукой массаж левой руки.
тёплое, рифлёное. Большой палец.
С небом обнимается, Указательный палец.
Солнцу улыбается. Средний палец.
Я бегу к тебе играть! Безымянный палец.
Ты меня слегка погладь. Мизинец.
Ладони и пальцы рук, сложенные в горсти.
Подержи в своих ладошках,
покачаюсь я немножко.
Шевелим пальчиками обеих рук.
Рядом с папой не боюсь
я волны твоей. Смеюсь.
Л. Зубаненко
— Зд рово, дети! Пальчиками играли, чётко слова произносить не забывали.
