Карина Горецкая
Праздник для детей подготовительной группы «Осеннее настроение. Фруктовая лавка». Фотоотчет
Звучит плавная мелодия. Осень «устраивает» листопад: легко кружится по залу, разбрасывая листья.
Познавательное развитие
* Познавательные беседы:
1.«Что нам осень принесла?».
Публикация «Праздник для детей подготовительной группы „Осеннее настроение, Фруктовая лавка“, Фотоотчет» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Подготовительная группа
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Фрукты и ягоды. Сценарии развлечений
- Темочки
2.«Фрукты – полезные продукты».
3.«Прогулка по саду и огороду».
4.«Лукошко грибов».
5.«Правила сбора грибов».
* Просмотр альбомов:
1.«Во саду ли в огороде».
2. «Лесные дары».
* Презентация «Грибы».
* Просмотр мультфильмов по произведениям В. Сутеева «Веселый огород», «Мешок яблок», «Под грибом»;
* Просмотр мультфильма «Как грибы с Горохом воевали».
* Рассматривание картины А. М. Герасимова «Дары осени».
* Рассматривание репродукции картины И. Е. Репина «Яблоки и листья».
Речевое развитие
* Чтение рассказов и сказок:
1. Е. А. Костенко «Алеша и королева Тыква».
2. Т. В. Коваленко «Сказка о полезных овощах».
3. Ю. Тувим «Овощи».
4. В. Катаев «Дудочка и кувшинчик».
5. Я. Тайц «По ягоды».
6. Л. Толстой «Косточка», «Сажал старик яблони».
7. С. Аксаков «Грибы».
8. В. Даль «Как грибы с ягодами воевали».
9. Русские народные сказки «Репка», «Вершки и корешки», «Мужик и медведь».
* Викторина «Дары осени».
* Составление творческих рассказов «Мой любимый фрукт».
* Пересказ сюжетов рассказов (по выбору воспитателя).
* Отгадывание и составление загадок про овощи, фрукты, грибы и ягоды.
* Составление описательных рассказов по картине Л. Качалиной «Наш урожай».
* Придумывание историй с участием овощей.
Социально-коммуникативное развитие
* Интерактивные игры
1.«Собери картинку из частей».
2.«Во саду ли в огороде».
3.«Варим борщ и компот».
* Дидактические игры:
1.«Узнай по описанию».
2.«Чудесный мешочек».
3.«Отгадай загадку – нарисуй отгадку».
4.«Грибная полянка».
5.«Что было бы, если из леса исчезли …».
* Сюжетно – ролевые игры:
1.«Овощной магазин».
2.«Собираемся на прогулку в лес».
3.«Семья – готовим обед».
4.«Уборка урожая».
5. «Фруктовая лавка».
Физическое развитие
* Подвижные игры:
1.«Съедобное - несъедобное».
2.«Собери урожай».
3.«Найди свою корзину».
* Физкультминутки:
1.«По грибы».
2.«Клен».
* Пальчиковая гимнастика
«Однажды хозяйка с базара пришла».
Художественно-эстетическое развитие
* Рисование
«Мой любимый фрукт» - рисование по замыслу.
* Лепка
«Овощи» - пластилинография.
* Аппликация
«Грибы» - обрывная аппликация.
* Конструирование
«Яблоко» - из бумаги.
Музыкальная и театрализованная деятельность
* Инсценировка русских народных сказок «Репка», «Пых».
* Слушание П. И. Чайковский «Времена года. Осень».
Взаимодействие с семьями воспитанников
* Совместная работа детей и родителей – изготовление поделок из природного материала.
* Изготовление масок для театрализованной деятельности.
Осень : Снова музыка играет,
Всех на Песню приглашает.
И сейчас, друзья, для вас поёт группа "Ассорти"
ПЕСНЯ "Мир похож на цветной луг!"
Карина Горецкая | Все публикации
