Надежда Григорьева
Организация двигательной деятельности детей на прогулке
Организация двигательной деятельности детей на прогулке.
Структура двигательной деятельности на прогулке :
*Организованная двигательная деятельность на прогулке воспитателем (30-35% от времени пребывания на прогулке);
*Самостоятельная или произвольная (40-45%)
* Индивидуальная работа с детьми (15-29%)
Организованная двигательная деятельность представлена тремя компонентами:
1. Подвижная игра: сюжетная, игра-эстафета, игра с элементами соревнования (высокая интенсивности, организуемая фронтально)
Публикация «Организация двигательной деятельности детей на прогулке» размещена в разделах
2 Игровое упражнение на закрепление основных видов движений и развитие физических качеств (по подгруппам).
3 Спортивное упражнение (лыжи, санки, велосипед, самокат) или спортивная игра (баскетбол, футбол, бадминтон, городки, ручной мяч, хоккей) - по подгруппам.
Требования к прогулкам
(СанПиН)
Ежедневная продолжительность прогулки должна составлять не менее 4-4, 5часа 2 раза в день: до обеда и после дневного сна или перед уходом домой.
При температуре воздуха ниже -15 градусов и скорости ветра более 7м/с продолжительность прогулок сокращается.
Прогулка отменяется при -15 градусов и скорости ветра более15м/с для детей до 4 лет,
а для 5-7- летних воспитанников при -20 градусов и скорости ветра более15 м/с.
На улице с детьми нужно играть (подвижные игры проводятся в конце прогулки перед возвращением детей в помещение ДОУ).
Методические рекомендации
1. Не использовать игры с долгим бегом и интенсивным бегом, чтобы дети не вспотели
2. В играх не должно быть трудновыполнимых движений.
3. Игры со снегом следует проводить в теплую погоду, когда снег мягкий, у детей обязательно должны быть надеты непромокаемые варежки или перчатки.
4. Зимние игры, забавы, развлечения лучше проводить на утрамбованной площадке.
5. Дети любят копать снег (особенно малыши) и чтобы это делать им было легче, после снегопада снег на участке нужно сгрести и разрыхлить.
