Выявление предпосылок одаренности у детей в ДОУ

Ольга Чикарова
Выявление предпосылок одаренности у детей в ДОУ

С целью выявления предпосылок одаренности у детей в ДОУ было организовано педагогическое наблюдение в различных видах деятельности и проанализирован мониторинг освоения основной общеобразовательной программы детьми в 2023-2024 учебном году.

Основным направлением работы в 2023-2024 учебном году являлось создание условий для развития и образования одаренных детей с учетом их индивидуальных особенностей.

В образовательной деятельности детям была предоставлена возможность реализовать свои способности.

Публикация «Выявление предпосылок одаренности у детей в ДОУ» размещена в разделах

• Одаренные дети. Выявление и работа с одаренными детьми
• Темочки

Была проведена следующая работа:

– проведение мониторинга (педагогического наблюдения, который позволяет выявить способности и задатки дошкольников;

– взаимодействие с социумом – позволяющим показать наши достижения, наши успехи через выступления детей на различных мероприятиях.

Использовались следующие формы работы с одаренными детьми : конкурсы, викторины, выступления на различных праздниках, выставки детского творчества, спортивные игры.

Для развития выявленных одаренных детей мы использовались :

– вовлечение детей в творческую деятельность (выступление на различных праздниках, актерское мастерство и вокал);

– акцент на вовлечении дошкольников в специфические детские виды деятельности (театрализованные игры, рисование и др.);

– привлечение внимания к интересам детей со стороны воспитателей и родителей, предоставление детям возможностей осуществления совместной с взрослыми деятельности;

– обеспечение предметно-информационной насыщенности развивающей среды (наличие необходимого информационного ресурса, доступность и разнообразие предметов в предметно-развивающем пространстве ДОУ).

В течении 2023-2024 года дети участвовали в различных конкурсах и иных мероприятиях:

– выставка поделок на осеннюю и зимнюю тематику;

– фольклорные мероприятия;

– конкурсы муниципального и регионального уровня;

– мероприятиях и праздниках на уровне учреждения.

Таким образом, за 2023-2024 учебный год все перечисленные методы, приёмы и формы работы с одаренными детьми позволили создавать наиболее комфортные условия для выявления и раскрытия индивидуального потенциала каждого ребенка. Благодаря этому, дети с признаками одаренности смогли раскрыть и реализовать свои способности в выставках, творческих конкурсах и различных мероприятиях ДОУ. В следующем учебном году необходимо продолжить работу по выявлению одаренных детей, обеспечить развитие их способностей, участие в конкурсном движении.