Жульяна Элифханова
Конспект занятия по рисованию вилками «Елочка» для детей с ОВЗ в комбинированной группе (4–6 лет)
Конспект по РИСОВАНИЮ"ЕЛОЧКА"
нетрадиционным способом.
Подготовил педагог-
тьютор:Элифханова Ж. М.
Цель: развивать мелкую
моторику,точность
движений,уметь
контролировать
последовательность
действий.
Развивать речь,знакомить
с понятиями
красивая,нарядная.
Задачи: Обучение детей
методами и приемами
нестандартной техники
рисования
Материалы для занятий :
Публикация «Конспект занятия по рисованию вилками „Елочка“ для детей с ОВЗ в комбинированной группе (4–6 лет)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Новый год. Рисование
- ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
- Подготовительная группа
- Посуда. Все о посуде для детей
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Рисование вилкой
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Картина с изображением елки.
Искусственная елочка,новогодние игрушки,альбомный лист с нарисованным стволом елочки,вилочки одноразовые,гуашь.
Ход занятия:
Педагог знакомит детей с искусственной елочкой.
Какая она,дети (ответы детей)
Какие у нее иголки (ответы детей)
Какого она цвета (ответы детей)
Давайте украсим ее вместе,чтобы она стала нарядной. (Педагог вместе с детьми украшает игрушками елочку)
А у этой елочки горит звезда на макушке (педагог показывает картинку нарядной елочки)
Какого цвета на ней игрушки (ответы детей)
Давайте посчитаем игрушки?
Какие вы молодцы. !
А посмотрите,что у нас на столе. Что это (вилки)
Я Вас сегодня научу, как с помощью вилок,рисовать елочку.
Педагог показывает технику рисования веточек вилкой.
А попробуйте повторить за мной дети.
Дети самостоятельно наносят узоры вилкой. (Продуктивная часть)
А сейчас нам нужно помочь елочке просохнуть.
Вытяните губки вперед,надуйте щечки и дуйте на вашу елочку. (Дыхательная гимнастика"Дует ветер")
Наши елочки просохли,пора их наряжать.
Дети пальчиками макают в разноцветные краски и украшают елочки.
Рефлексия:
Посмотрите дети,какие елочки у нас красивые,нарядные.
Давайте покажем остальным детям (дети с ОВЗ показывают рисунки другим детям с группы)
А сейчас
пойдемте со мной и украсим нашу выставку новыми рисунками.
